杨在数学方面暂露头角,但杨父没有急着更进一步,而是先让读孟子。
我看到一个没有着急忙慌让孩子赶紧成“器”的父亲。很明显,杨父觉得成“人”更重要。
我看到了一个睿智的父亲,一个对孩子充满了深沉爱的父亲。
君子不器
成人VS成器
识为主,才为辅
我看过杨的一个视频
讲爱因斯坦晚年反思自己:
为什么我成为一个物理学家,而不是一个数学家?
对数学哪些是重要的研究,哪些是不重要的研究,我很难辨别
而在物理方面,我很容易辨别哪些是重要的研究,哪些是不重要的研究
这个视频我听了好几遍,虽然短短几句话,但真的很戳中核心
人生说白了,不就是由几个选择组成的
天才也是如此,天才如爱因斯坦,如果选择了数学,潜力恐怕也难以最大限度发挥。