学校寒假作业天天要做一篇阅读理解,并发到微信群备案,所以进入了一个不得不做的境地,但运用班长的一石三鸟之计,小妞把模式、代码植入后,确也发现了很多相似性,以及五年级下学期的一些出题变化,自己发现的规律和变化总是那么美好。 原来我是特别喜欢给小妞总结好的,我特别喜欢总结规律,所以导致了小妞就特别不会总结,因为她只要吃现成的就好。在进入网校学习后,我和爸爸特别关照,我俩一定要学会让小妞自己去发现寻找到这个规律。这个过程比结果要来的重要的多。
昨天晚上,我和奶奶在聊天,聊着爸爸表弟的婚姻状况(其实就婚姻的一些通病,比如丈母娘和女婿间的摩擦)。以前我们也讨论过,小妞在边上听听都是一知半解的。昨天我俩谈了一段后,小妞突然说:抓大放小。我心如被一击,或许一张白纸真的更容易被改造。小妞和我一起网校学习了一个月,如果我要代码移入生活,我得给自己加一条:来想想这里是什么代码。而孩子,使用起来就是那么顺理成章。