我自己理了一下思路，组织了自己的语言，在餐桌上和象哥拉妹简单聊了一下。

       第一等级是较低等级，叫技能启蒙，也有科学启蒙，学校教育大部分是完成这种教育；第二等级是文化启蒙，象哥说这个学校也有教一点，但不深入。我说你说的非常好。第三等级是心智启蒙。就是教你怎么做人做事，这是最高等级，这个在学校教育里基本上就没有涉及了。妈妈没有多少房子和钱会留给你们，但送给你俩的这个心智启蒙是一个宝藏。现在这个宝藏的威力还不是很大，但等到十几年二十几年以后，那就威力无穷了。

       俩娃听的开心。

      2我现在还发现一个好的办法。就是我最近连续几篇自己写的日志都会读给娃听。

        我觉得这个一石二鸟，一是让娃知道原来写文章就是可以写真实感受，算是给娃耳濡目染吧，二是可以总结每日聊天，再次温故知新。 

      3拉妹因为受着鼓励，每次都爱聊代码。她昨天回来说，她有四个代码。

       我问：哪四个？

       她叹口气说：唉，可是有两个代码是每天都一样的。

       我说那有什么关系，那太好了呀。

       听我这么说，她高兴地说：我每天都有独立自尊，我每天都有想想别人；然后我发现有些小朋友过则勿惮改，有些小朋友总是以自我为中心。

       我说，说的真好啊。

       现在想来我应该和她说：代码就是这样重复地体现在生活中的。

       4昨天讲小乌龟富兰克林变魔术那集，我说有什么代码。拉妹马上说：力小而任重呗，他应该从简单的魔术开始变起！我又好好表扬了她，她基本上一句话就把主旨抓出来了。我欣慰之余有感动，这也算是付出得到的回报吧。 

       5开始复习唐诗了。

       昨天复习古朗月行。以前只知道大概意思。现在我把李白做这首诗的时间背景讲了一下，李白去了边境，发现安禄山不停地违规招兵买马，李白预感到不对，但他远离政治中心无能为力。他内心焦虑愤懑，写下了这首诗。

       这首诗写下不久，果然安史之乱爆发。

      我问象哥，你能理解李白为什么这样写月亮了吗？

      象哥说：懂了，原来是一个圆满的白色的月亮，现在被蟾蜍给咬了。

      我说这蟾蜍指的啥？

      象哥说：就是杨国忠那些小人。

       我说是的，所以李白太焦虑了，但他无能为力啊。

       象哥说：所以李白说阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。

       象哥又说：这个诗前面那几句，小时不识月，呼做白玉盘，感觉完全和后面意思不一样。

       我说：是啊，前面几句一派童真，后面就借用神话故事来暗喻当下的祸患，所以李白很厉害啊！

       象哥说：是啊！