进了学校，我说这怎么还没人呢？一在群里打听，我们早了20分钟。我说那也好的，咱吃早餐吧。我拿出早点给大象。

         他说：不能吃的！老师说的不能在学校吃！ 

         我说有什么关系呢？现在老师也还没来，同学也没有 ，可以吃的。

         他无论如何不肯吃。过了五分钟我都快完了，他也没动。我又啰啰嗦嗦重复了几次。他不理我。

         我想这孩子，真轴啊，不会变通。

         有两个同学来了，我问那两个同学，我说：你们说说老师也没有，也还没什么人，能不能先把早饭吃掉。

         俩同学都说：不能吃！ 

         我想着这些娃小，自然不懂变通的道理。但象哥，我经常给他讲变通，还不能变通。行吧，这就是他们现在所相信的东西。 

  

        陈老师是象哥的班主任，比较年轻，人是很负责的。但是整体看下来方法不是很好。管得太细太多，几个小男孩排队在那里等了太久，自然会你弄弄我，我弄弄你。她就一顿骂。把最皮的那个罚到站到她自己身边。男孩子们才一年级，免不了又动，又被挨骂。一天下来，说教无数次。我都觉得很累。

       这个在现在的我看来，简直是和娃的天性对抗，徒劳无力。

       相比之下，隔壁班的王老师我觉得就有经验的多。孩子们本来应该坐在雨棚下面观赛，雨棚前面是一块草坪草坪围着大操场，大家围着操场远远地看比赛。

       有一部分孩子跑到前面的草坪上玩，陈老师是说：不许去草坪上玩！

       王老师是说：如果你们跑到草坪上去加油也就算了，如果在上面打闹那就不允许了。 

       清清楚楚明明白白地分清楚，娃们自然也逻辑清晰。 

       一个原因是王老师有俩个孩子，当过母亲的自然是不一样的，会更有方法更有经验和恰到好处的耐心。陈老师刚毕业不久，还在用责任心来管孩子，少了一点智慧，所以一天下来，她真的是够累的。

       但这样卖力并不讨好，连我们家象哥也说不怎么喜欢陈老师，说她太凶了。

       我说陈老师骂过你吗，他说从来没有。

       我说，陈老师每次见到我都在夸你自律，懂事，又很成熟，你怎么还不喜欢她呢？

       象哥撅嘴：反正就是不喜欢，她老是凶。

      我说：那你能和她适当地提提意见吗？

      象哥又撅嘴：不行，我怕她骂我。

      …….