象哥和拉妹很多地方不一样，语言的记忆力拉妹要强，譬如听一段英文故事，拉妹是听完几遍，她自己就可以复述下来，八九不离十。但是遇到认字，那我用艾宾斯记忆法七天循环法等各种方法，我让她认，她是无论如何都记不住，一遍又一遍地读，一遍又一遍的复习，还是怎么都记不住，我之前都绝望了，放弃了一段时间不死心，又只能放弃。譬如写字的“写”，讲过一百遍都有了，画也画了，玩也玩了，就是记不住。

      象哥呢，这方面记忆力很好，基本上我讲过一遍就可以了，他还能无师自通，举一反三。所以我对拉妹心里就更有一点对比了，觉得她不是读书的料，只是听力型，语言这块可能还行，但其他确实没有实力。一开始多少是抱怨的，但也尽量少表现。到后来只能接受，告诉自己：慢慢来吧。

       这几天山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。 这不马上一年级了吗，识字量才两三百。再咬咬牙抓一抓吧，至少到时候题目总得看得懂吧。

        就又开始了双方不情不愿的重启汉字之旅。还是记得住的记得住，记不住的永远记不住。我又有点绝望了。

      有一天，我突然想到一个办法，我说要不你写一下，去黑板上写一下。那天她无论如何都不认识“选择”这俩字，说了忘，忘了说，几番下来俩人都很扫兴。我把“选”字分解成三个部分给她说，“择”字也是这样。叫她写个两三次。等下午我问她你还记得选择这俩字怎么写吗？她说有点忘记了。我说没事，再写一遍。她又写了一遍。晚上的时候她自己跑去写了一遍，她说：妈妈，我这俩个字认识了！ 妈呀，我挺开心，也挺激动。 又陆续试了几天。每天一个或两个字。什么“写”呀，“争”呀，终于认识了。 拉妹终于找到了适合她的方法。太不容易了。 这感觉就很像新闻联播里播报的：“这标志着我国在某项领域取得重大突破”一样。老母亲有多欣慰就说明之前遇到的坎有多少。哈哈。

        我和拉妹象哥说：你看，出现一个问题，妈妈是很少抱怨的，就是积极地想办法去解决，不停地想，早晚总会找到答案的。 （其实我也会抱怨，但在娃面前这样说也是有必要的。引导呗）