娃上课回课环节，老师竖起耳朵，沉思一旁，娃逐渐进入状态，就听瘦小的老师厉喝一声：“别混！，慢速、分小节、分手，走！”再傲娇的娃，也明白自己差在哪里了，精神集中起十二分，看谱，摆弄手指，在家不行的，在老师这里都可以了。事后问起来，虚心地说老师说得对！不能不这样做！

不禁思考名手之道是什么呢？是日复一日科学训练，还是对音乐美好感受的无尽追求，但老师说真正的好学生能忍受长期的枯燥训练，有天赋的孩子太多了，真正能长期站在舞台的，是那些有强烈动机的孩子，为了在舞台展现很短的时间，甘愿放弃休息和娱乐。那么，技术不重要吗？技术当然重要，但那是人的命，遇到好的老师，一点点的训练技术，精心培育，才能走的顺利一些，仍然有大量的学生被淘汰。

这忍受枯燥的能力和在行的老师，衡量娃都很幸运，为什么没有苦得龇牙咧嘴。我想，是做这些的目的不是一定要走向舞台，而是让生活被美好的事物构建。另类的态度，让我们不赶不急，一年一个台阶地走上去。