昨天晚饭时，珈珈说他们学校举行了语文知识竞赛，随口一问，你觉得咋样，她有点沮丧：“我有些题不会做。”“没事，竞赛嘛，有不会的很正常，我肯定也有很多不会，有些啥题你给我说说？”她挺有乐趣的给我讲了些，其中还有历史方面的题，因为她一直对历史的兴趣不大，平常看书也喜欢看个故事看个乐趣，所以历史方面有不少都不知道，我心想自己得加大对历史的学习力度，有时间可以多给她讲一些，提高她的学习兴趣
       接下来她又说还考了论语，我说这是你的强项啊，她说有人不知而不愠，不亦君子乎。基本她学过的她都会。试卷最后一道题是让他们写三首有花字的古诗，她说这个太容易了，轻轻松松的就写了三首。我说，这得益于你学网校的课吧，她点头如捣蒜，很得意：“考试完后，我好朋友问我，咋这么厉害，最后道题，他们都干瞪眼，扣脑壳，你咋知道这么多古诗啊！还有我同桌好多次假装笔掉了，弯下腰捡东西顺便瞄几眼我的卷子，然后奋笔疾书，我心想随便抄，反正抄了也记不住，这些还是我的。”听她讲完，其实突然觉得有些悲伤，学校的教育，老师大多照本宣科，培训机构很多时候也是让死记硬背，囫囵吞枣。这样下来，孩子能学到啥？很感恩遇到网校，遇到班长，我逼着她学的这些，最后成了她骄傲的资本，并逐渐让语文成为了一门感兴趣的学科。
        最近她说有很多同学都来找她玩，我说大概是觉得你变厉害了？她说也许吧，我每年春游都被老师选来和校长做一个车。我笑笑，不置可否。
       再次说明这个年龄的孩子毋庸置疑还是很需要得到老师和同学的肯定的，让她现在做到原生快乐，很明显不如比较快乐好用，但是一切成就感的来源一定是建立在厚积薄发的基础上，我只有不断告诉她，用实际行动告诉她，坚持积累，做确定有益的力所能及的事，方向对了，努力总是有收获的。