东吴这两期节目都是讲度过经济危机的事情，经济学的事情我真的搞不懂，不过还好有网校的代码可以一句话总结：坏事变好事，经济寒冬对有些企业来说反而是机会，举了好多例子来讲成功的案例，寒冬期早晚要过去的，能不能再寒冬期结束后有个质的飞跃，按照我的惯例，结合家庭教育谈谈感想。

1. 积累型爱好，好瘾vs坏瘾。

所谓的寒冬期也就是学习生活陷入瓶颈期的时候吧，班长提过他积累的那段时间应该也算是一个寒冬期，寒冬期没有平时的忙碌和劳累，可是多了安静的焦虑，如果已经养成了积累型爱好，有了好瘾，那起码不会虚度这段时光，比如班长一直说他在这段时间用自己的思维完成了第二次开窍，如果没有之前的思维基础肯定是做不到的。陪伴孩子的学习生活，好瘾的养成真是受益终身。

2. 确定有益，主动vs被动

发现机遇是解决危机最好的策略，但是毕竟我们没有上帝视角，什么才是摆脱困境的一线生机呢？我觉得以我的能力肯定找不到，那只能去做确定有益的事情，3m企业逆势增长也是靠了手里存着的那些不算是成功的研发，才找到了新商机。做有益的事，主动寻找机会，不要被动等着被人拯救。网校讲的厚重vs虚浮，就是提倡脚踏实地的积累，有用vs无用可能短时间看不出来，但是可能等机会来临，就可以有了主动出击的底气了。

3. 节约意识，统筹思想

东吴里面提到了有计划的进攻和撤退，就像小课（任正非的告诫）提到的节约意识，先保住核心节约成本存活下来，并且在这个过程中还得有统筹意识，站高一线看全局。这些都不是一朝一夕能培养出来的，通过阅读、有意识的扫描身边的事可能也只能做到意悟，但是这些就像是脚手架，堆的足够高，心悟那盏灯总会点亮。

听了冬吴的几期节目，发现自从学了网校不再是听个热闹了，会主动的分析他们说的内容，也算是学而时习之，同时也暴露了很多自己学习的问题，我觉得是个好事。重新体会学习的过程，陪娃的时候能更加的感同身受，帮助自己尽量避免知识的诅咒。

网校的内容从初学到现在，慢慢有了点体会，之前总是在想学习方法、总结规律，后来在大象妈的拇指姑娘日志里帮我点破了我的窗户纸，底层代码就是一种“语言”，我们要尊重语言的学习规律，“听说读写”一样适用底层代码的学习，语言的学习永远不能用语言学家的方法来学，翻译软件的飞跃就是个例子，我不展开说了，不然好友又来跟我谈知识的诅咒了。对我来说关联到了我熟悉的领域之后，我才能找到适合的学习方法，现在的问题是我还没有克服自己的懒惰，动力不足，道阻且长啊。