日志
到网校已经快2个月了，心下的焦虑放下了很多，整个人轻松了很多，根本的原因是看到了方法，看到了希望。其实最开始面对网校的巨量的宝藏是欣喜若狂，不是不知从何开始的。一方面是信息量很大，更重要的事，自己想着孩子大了，能否有什么捷径？还是太浮躁了，心下又太急切。好在，浸在网校里，终于明白，哪里可能有什么捷径？有些东西还是要靠积累，不学永远也不会越过。
目前的进展是根据孩子的兴趣，结合课件一点点来，培养孩子的好瘾。不得不说，班长的课件是精华，含了游戏的部分，小七先是好奇，再是喜欢，希望慢慢成好瘾。
英语，我们是选了定义1000 词。进展到42课，现在返回来，我把单词挖去做成卡片，看着句子让小七复习。复习到了第10课。
大语文，目前主要是唐诗，绘本，和奇先生妙小姐。唐诗是主线，完成4个单元。又把班长总结的每首诗的关键词取出来，让小七去背诗，效果也特别好，有玩智力游戏的感觉，特别喜欢。写作应用是另一个重点，目前还没想到特别好的方法，古诗的应用具体的诗词挖空，看了这段应用得文字去猜，去填空。之前试过干背的方法，小七提出目前的这个更喜欢。
绘本哥奇先生妙小姐是小七提出自己要学的，我是自然双手赞成。奇先生看了10来课，我也紧紧跟着小七的步伐，感觉是积累底本代码的ETC通道。这10来课复盘下来效果极好。
接下来，我还是要制定下具体的计划，怎么步步推进，怎么及时复习，有些章法更高，对孩子也是一个好的示范。
对了，今天中午看媒体大搜索的时候，突然来了灵感，面对这么多有趣的新闻事件能否用代码来归纳？
我和小七两人合力做了几个，后来我们商定用3个办法来操作算是打个小小的擦边球：代码，神3，铁扇公主。
每条新闻我们都pk加总结，玩的开心，意犹未尽。我们相约多看绘本多积累代码，下次再pk.
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