在樟树市文化馆与书法结缘。

朱老师其貌不扬，黝黑的皮肤透着一股坚定与威严。虽然是第二次上课，我却是第一次来，前一次我完完全全忘了，怯生生坐着等待润石先生来上课，不敢造次。朱老师上课亦庄亦谐，生动有趣，十分传神。

和其他老师一样，开篇复习上讲内容，书法的第一个理念是什么。我自什么都不知，瞪大眼睛，竖起耳朵，精彩不容错过，恨那天偏偏没有带包，我的包里永远有笔，只好用劲听着，记着。

书法的第一个理念是矛盾。疏密、大小、粗细、方圆，还有布白。

矛盾，让我想起了戏剧，制造矛盾，产生冲突，精彩就在这里。你看疏密结合，大小排列，粗细分布，方圆布置，无不讲究精致之美。

“当你久久凝视王羲之的字，美到极致，我哭了。”朱老师说到动情处。我这个书法门外汉也莫名感动了。大概就如美学家别林斯基所说:无论在哪一种情况下，美都是从灵魂深处发出的。润石先生培养我们的审美情趣，引领我们回顾历代书法家。

王羲之、王献之、张芝、柳公权、颜真卿、张旭、苏东坡、米芾、黄庭坚……其中张旭有“草圣”的称呼，在诵读唐诗时，特别喜欢他的那首《山中留客》，“山光物态弄春辉，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。”“莫为轻阴便拟归”告诉我们在前进的道路上，要正视困难，勇往直前。在克服困难中迎来的美景才更加赏心悦目，其乐无穷。

而我们的润石先生也坚定地告诉我们，得有往死里整的精神，没有练不好的。正所谓，不疯魔，不成佛。想想我之前因为实在没什么可报名学习的，瞎报了一个行草班，想着也可能似之前报的健美班会“无疾而终”吧。不成想，你看他每一个字解读如此传神到位。这让我想起来了张岱笔下的范与兰，范与兰七十有三，好琴，喜种兰及盆池小景。兰花搬来搬去，不减农事，盆景用参汁浇灌，无不透着一股痴劲。就像《湖心亭看雪》中舟子说：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”张岱说：“人无癖不可与交，以其无深情也。”老师专注于自己的爱好，浑身也透着一股痴劲。

今日，我们可爱的朱老师，让我前脚迈进了门，后脚不自觉也迈进了门。就像张旭说的，莫为轻阴便拟归，缘起缘行，跟着润石先生挥毫泼墨吧！

2019.4.29