日志
晚上泡脚，安祺又找来纸笔，一边泡脚，一边把纸放椅子上作画。怕她水冷了，我给添了些热水，她脚一伸进去就立马弹了回来，哭叫声随之而来，我知道热水倒多了，安慰又道歉，她反而越哭越来劲。我边洗脚边跟她说：“妈妈给你加热水是好心呀，还不是怕你水冷了，洗得不舒服？我这叫什么呀？是不是好心办坏事了？”看她哭声小了，我继续：“但是我加得有点多，就烫了，这真是过犹不及啊。”
后面几天，她洗脚叫我加热水，都不忘提醒我：“不要过犹不及啊！”
睡前故事安祺挑了《没有不方便》，故事内容：一个叫阿明的残疾孩子因为腿脚不方便，要靠拐杖辅助行走，班里另一个孩子总学他走路的样子。这调皮孩子有一天摔伤了脚，也带拐杖来学校了，放了学阿明还陪他一起走回家，路上用拐杖赶跑了恶狗。后来这两孩子交上了朋友。以前这绘本讲过多次，都没想到底层代码，这次突然想到了：尊重VS歧视、顽皮VS顽劣。问安祺，她说出了一个：顽皮VS顽劣。这是除《奇先生妙小姐》外，她第一次从其他绘本上找出代码，我直夸她有进步，让她再想想还有没有，她说“热心帮助”，这倒提醒我了：“阿明热心帮助同学，还有一个底层代码：热心VS冷漠。”
安祺幼儿园老师在群里催大家完成安全教育平台的学习。我和孩子一起看视频，视频里一个孩子给别人起外号，另一个孩子跟别人玩游戏总是自己当警察，让别人当小偷，人家想当会儿警察他都不让，大家就不跟他玩了。边看视频我边分析底层代码：尊重VS歧视、想想别人。看完视频，安祺来了句总结：“嗯，底层代码很有用！”
