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底层代码

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专辑创建人：桐依妈12

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代码分析：古城钟楼	班长 2018-10-29	8 954	小鱼05 2018-12-7 22:04
入门课9：阅读水平的三个层次	班长 2018-1-22	18 3761	晨晨08 2022-11-22 17:05
评论：“无装备穿越大峡谷”，也是一种教育焦虑	班长 2018-1-18	0 425	班长 2018-1-18 16:35
入门课7：学会从《阿拉丁神灯》这类故事中积累	班长 2018-1-15	4 4097	风笛仙境11 2020-2-23 11:16
世界上职位最高的盲人	班长 2018-1-15	4 813	一一妈08 2019-11-20 21:24
入门课6：分析两个妈妈的对话	班长 2018-1-14	45 4545	耀萱妈13 2023-2-3 22:31
入门课5：听“别被想象力裹挟”，分析底层代码	班长 2018-1-13	20 5575	若瑜妈09 2019-12-19 20:04
分析一篇《徐悲鸿励志学画》的读后感	班长 2018-1-2	19 3303	乐乐爸爸07 2018-11-21 15:45
入门课2：《徐悲鸿励志学画》底层代码分析	班长 2018-1-7	81 9437	贝贝妈 2022-11-1 18:16
苏轼对契丹的文化影响	班长 2017-12-30	2 537	子诺妈09 2023-3-14 15:30
樊建川的故事	班长 2017-12-30	0 611	班长 2017-12-30 16:16
底层代码：三让帅位的赵衰	班长 2017-12-29	0 855	班长 2017-12-29 20:36
底层代码：空想与行动	班长 2017-12-29	0 627	班长 2017-12-29 12:20
评论：拔孔雀毛缺失的不只是文明	班长 2017-12-27	0 183	班长 2017-12-27 20:52
6到10岁是聊绘本的最佳年龄	班长 2017-12-26	5 1736	晨晨妈06 2018-4-13 14:44
历史人物的性格总结，最好扣在底层代码上	班长 2017-12-22	0 593	班长 2017-12-22 15:39
底层代码：慢与快；工匠精神，由板书说起	班长 2017-12-18	0 924	班长 2017-12-18 10:19
底层代码：正视vs逃避，直面vs逃避	班长 2017-11-21	1 731	多多妈05 2017-11-21 09:00
跟二年级孩子聊《一寸虫》的底层代码	班长 2017-11-20	0 924	班长 2017-11-20 14:14
底层代码：内部动机与外部动机：顽童吵闹的故事	班长 2017-11-20	2 556	微微妈07 2017-11-21 09:37
底层代码：积累与坚持，吃烧饼的故事	班长 2017-11-20	1 987	叶叶妈妈 2018-2-6 12:58
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底层代码：也足亭的故事	班长 2017-11-18	0 697	班长 2017-11-18 03:19
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底层代码：蔡元培的外圆内方	班长 2017-11-15	2 629	George09 2018-5-4 14:03
底层代码：积累与收获	班长 2017-11-15	0 503	班长 2017-11-15 17:37
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底层代码小故事：一箭易断，十箭难折	班长 2017-11-13	0 536	班长 2017-11-13 17:16
“后悔“为什么不是底层代码	班长 2017-11-7	3 565	小鱼05 2017-11-13 19:02
买椟还珠补充思考：求知欲与暂时成绩	班长 2017-11-5	0 621	班长 2017-11-5 02:33
底层代码：荷兰病：富与贫的转化	班长 2017-10-31	0 543	班长 2017-10-31 14:15
[成语课]20171030枪口抬高一厘米法律VS良知规则vs变通	小逗逗16 2017-10-30	0 599	小逗逗16 2017-10-30 22:31
[上课记录]20170831班长讲底层代码：战略与战役以挺近大别山为例	小逗逗16 2017-8-31	0 347	小逗逗16 2017-8-31 21:11
2017.6.7分享型快乐和斗争型快乐	芊纤2005 2017-6-7	0 310	芊纤2005 2017-6-7 10:51
20170522周日群班长谈思考过程的重要和探讨精英之路	佳乐2009 2017-5-25	1 520	智恩06 2019-1-13 20:44
2017.5.19思维课《摔跤吧!爸爸》	语轩妈09 2017-5-23	1 646	阳光妈03 2017-6-9 13:06
2017-5-18 赵襄子喝酒、唐诗和旅游	语轩妈09 2017-5-22	0 353	语轩妈09 2017-5-22 13:37
2017-5-17班长讲隐逸诗的底层代码	包包妈09 2017-5-19	0 489	包包妈09 2017-5-19 00:42
20170510深品《黎明》和《渔翁》	佳佳妈11 2017-5-11	1 581	小童妈07 2017-5-25 12:50
20170207班长讲玩手机现象的另一个角度---双刃剑---能力vs 自由	玲妈07 2017-2-7	0 443	玲妈07 2017-2-7 20:58
2016-9-25、26 班长讲底层代码理性自私vs精致利己	班长 2016-9-30	0 488	班长 2016-9-30 22:48
9月30日三星爆炸门底层欲速则不达纸老虎（强vs弱）班长谈积累和方向	腾妈08 2016-9-30	0 513	腾妈08 2016-9-30 14:17
2016-9-29底层代码原生快乐vs比较快乐，创造者vs二手货	班长 2016-9-30	0 719	班长 2016-9-30 02:21
2016-9-28 班长讲底层代码正常vs正确；表现vs显摆	班长 2016-9-29	0 766	班长 2016-9-29 00:09
2016-9-28 班长讲孩子的为人处世问题	班长 2016-9-28	0 593	班长 2016-9-28 21:26
2016-9-28 班长谈课文《我怎么想就怎么说》	班长 2016-9-28	0 445	班长 2016-9-28 21:16
20160927班长上课记录《疯狂动物城》赏析	语轩妈09 2016-9-28	1 824	海娜05 2017-6-8 19:54
20160927班长思维课表演性能力vs实践性能力	语轩妈09 2016-9-27	0 327	语轩妈09 2016-9-27 15:16
评价历史人物的六原则	丫丫06 2016-9-25	1 593	宇翔妈03 2016-9-26 21:04
2016-9-22 班长思维课从底层代码看《论语》2	语轩妈09 2016-9-22	0 474	语轩妈09 2016-9-22 16:12
2016-9-19 #唐诗宋词# 苏轼：定风波·莫听穿林打叶声	语轩妈09 2016-9-19	1 762	一博妈11 2016-9-20 11:15
2016-9-16 《阿拉伯人和骆驼》解读	丫丫06 2016-9-17	0 582	丫丫06 2016-9-17 12:33
《图书馆狮子》与《绝命海拔》的底层代码	班长 2016-9-16	2 2266	kevin妈06 2018-8-12 12:46
2016-8-30班长谈斯腾伯格的成功智力理论	班长 2016-9-2	0 251	班长 2016-9-2 17:19
2016-9-2班长谈诱惑&纪律	芊纤2005 2016-9-2	2 471	老徐06 2016-9-2 16:49
2016-8-30班长谈底层代码的扎根、仪式感等等	班长 2016-9-2	0 389	班长 2016-9-2 10:12
2016-9-1周日群：班长和丫丫妈谈底层代码的启蒙	班长 2016-9-1	6 2658	宇翔妈03 2016-9-4 14:14
2016-8-30班长谈文本解读的三个工具	杭杭妈05 2016-8-30	9 1001	芊纤2005 2016-9-26 08:39
底层代码可以打通任督二脉	班长 2016-8-29	5 1390	昊妈06 2016-10-5 11:03
2016-8-26周五群上课记录：坏狗、同理心、有效沟通	班长 2016-8-27	1 818	东哥妈09 2016-8-29 17:23
寒假课8：《像蒲公英一样生存》解析	笑语妈02 2016-2-5	0 562	笑语妈02 2016-2-5 09:07
2015.11.30日思维课--亲子阅读过程中的交流与提问	若尘妈05 2015-12-1	1 431	朗朗妈13 2015-12-2 02:00

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