昨天放学后，甜声泪俱下地说：周二不想上学了。让她说说理由：

1.除了数学、语文、英语，其他课如美术音乐综合体育等等都停课了，全部时间都用来做题，一遍又一遍。上学真没意思。

2.语文测试，平时错一个写五遍，周一是错一个写十遍；老师说周二测试错一个要写二十个。以后还会增加。

3.科学需要写总结报告，A4纸正反面两张纸（这个似乎有点夸张）。

进入六月份，大部分课程都讲完了，也带着甜进行复习，把一学期的作业、测验、考试中的错题都挑出来，重新做；总结错误的原因，哪些不会重点复习，哪些会但做错了，分析原因，以后怎样能不错。这种方式甜接受的比较好。

中午放学甜说测试错了三个。周三周四还是不想上学。因为周三测试错一罚四十，周四错一罚一百。

对甜说，老师这种处罚方式妈妈认为不是最好的，但是无法改变。平时老师对孩子们还算宽容，到期末也不得不追求成绩，只能自想办法去适应。周三周四开选择休息一天，具体哪天自己定。

甜还在央求两天都休，我没答应。