晚上看了群友小学学习分享,和我的课内路线差不多,在这里记录下。
在语数英三科里,我会建议在小学低年级,以英语为主,当然语文数学不能放松,紧跟校内进度。
牛娃有牛娃的路数,各科开花、全面发展,甚至竞赛路线走得丝滑,咱们普娃妈只有羡慕的份儿,但也不用妄自菲薄,毕竟牛娃是少数,大多数还是普通孩子。
普通孩子真的很难做到语数英三科一起猛攻,因为这种模式孩子根本吃不消,最好就是:
一个学科一个学科的攻,建立起单一学科的自信心。当他们在某一学科上建立了自信心以后,主动学的意愿会加强,我们的压力会减轻很多,亲子关系自然更好处。
而这其中,英语就是最容易建立起优势的学科:
1.数学真的考验思维和智商,在小低年级,大多数孩子思维发育还不足,强鸡效果不理想,甚至副作用不小,而且随着孩子思维发育,你会发现,很多自然而然就会了
2.语文靠长期积累,尤其现代文、文言文阅读、作文,都是长期积累之功,短期很难见效,语文我个人建议紧跟学校进度的同时,保持大量阅读才是王道。
3.唯有英语,是不需要拼智商的,是拼时间和精力的投入,可以轻轻松松取的成效的科目,因为它是语言,学语言初期没有那么难,特别是小学六年级的英语课本,基本和咱们以前初一下学期初二差不多,所以小学低年级强力拉英语,到小学三年级轻松搞定英语,此后继续发力,初中词汇阅读理解没问题,现在在小学能搞定高中英语的也不在少数。
实际上,学英语初期是不需要背单词,不需要学语法,一定要从大量听读开始,把词汇和阅读能力拉上去为要务!
等词汇量有两三千的时候,你会发现,曾经让你痛苦至极的很多语法,孩子基本一点就透。
我们目前校内英语不吃力,有了更多精力放在语文的精读积累上,日常做一些思维体操。
先建立信心,愿意做出改变,再去挑战不一样的事。
总之,学习的过程,慢慢找出适合孩子的、能坚持的路线。