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要我学到我要学

热度 5已有 983 次阅读2018-10-31 23:35 |个人分类:底层代码

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今天发现斐斐昨晚的英语打卡读的牛津发现被置顶了，很多同学还有老师都点赞了。我告诉斐斐这个好消息，她非常开心，本来今晚不准备读牛津发现的，马上拿出那本书要求读了，录音之前还自己再熟练读了两遍才录，跟之前妈妈要求读完全是两种状态。要我读和我要读差别就是这么大。

虽说同学们和老师的点赞对她来说是外部动机，但希望这些外部动机能带来良性循环，最终形成内在驱动。

外部动机vs内在驱动

GMT+8, 2024-5-19 14:17