我特别留意的2个孩子，1个男生叫SY，1个女生叫YQ，这2个孩子是每天都会被班主任点名批评发班级群里的。班主任是非常严厉固执的老派作风，孩子们都怕她，家长会上讲话也很不客气，直接点名批评成绩差的孩子家长，直言“别跟我说成绩不重要”“孩子是你们自己的，你们不管我也没办法”“我是很认真负责的，家长也要上点心”。。。。。。

非常明显，每天被点名的SY和YQ在孩子群中显得很落寞，无法融入，我问自来熟的孩子，为什么你不跟YQ玩？因为她很笨，才考20多分，上课不专心，老是像这样抠手指，天天被魏老师骂。有一次YQ妈给我留言说俊俊在学校站在走廊边，YQ经过的时候俊俊过来打她，踢了她还打了手。所以我特意去跟YQ道歉，问YQ还愿意跟欺负她的俊俊做朋友吗？YQ害羞点头；我问她同学说她不专心是因为听不懂吗？她又害羞地点头。我脑海中闪现“乌鸦男孩”，真希望她能碰到属于她的生命中的贵人，拥有属于她的“高光时刻”。我又问SY，你为什么不跟其他同学玩？SY说无聊。我问那你想做什么不无聊呢？SY说回家。

在我看来，TA俩在学校是属于被歧视被孤立的状态，而家长还没有意识到这点，因为TA俩妈妈都说孩子在家里话多很皮的。不管老师多么负责地每天把没完成任务的孩子留下来免费辅导，没有被尊重和激发出来的能动，只是无效的重复，孩子无法提升没有自信。看着这2个“后进生”，我感到好心疼。我给TA俩的妈妈私发了信息，只想提醒TA们多留意孩子的优点，多加鼓励增强孩子的自信心。男生SY的妈妈能感受到我的真诚和热心，女生YQ的妈妈没有什么反应我估计是因为俊俊之前欺负过YQ。

我第一次收到关于俊俊会欺负小朋友的投诉，还是挺吃惊的。我问俊俊为什么要这么做，他的回答居然跟那个自来熟的女生说的如出一辙，我明白尊重和歧视的代码还不够深入，在网校找了一堆关于尊重和歧视的代码故事讲给他听，正面侧面都不断强调，并要继续深化在日常生活中。