争与不争

最近这个问题很困扰我。不知道该如何去引导孩子。但想想还是自己的水平不够，以往非黑即白的思维，非对即错的方式，随着孩子的长大越来越不受用。今天孩子去朋友家，起争执的原因是坐了朋友孩子经常坐的位置，一个要他让，一个不让。最后有点不欢而散。事后回家说起这个事情。

孩子说：妈妈，我又没有错，是我先坐到这个位置。

我：宝贝我没有说你错。既然这个位置是A经常会坐的位置，那就让给她呢！！

孩子说：凭什么我要让，老师说不是先到先得。

我：宝贝老师说的没有错，但我们可以谦让一点，你不让也很正常，但你可以做到谦让。照顾下别人的感受！

孩子说：为什么 我要照顾别人的感受?我在家里有客人来我家，我都是很谦让，为什么A不能谦让？

我：宝贝，你谦让是你的一个优点，但A是不是谦让这个我们不能要求她。我们没有办法要求别人和我们一样。每个人是不同的。你认为呢？

孩子：为什么A不能谦让。

我：你是我们家的，我们家有嫌让的品质！A是她们家的，你看叔叔阿姨也有要求让她让给你，但当下，A不愿意，是不是叔叔阿姨很尴尬？ 

      你能做到，妈妈特别的开心！！今天我在网校看到关于公交车上司机叔叔等老奶奶上车的故事。你看，不是每个公交车司机都可以做到这个叔叔的这个样子。那难道做不到的司机叔叔就要被指责，被批评？

孩子：对的，我们坐公交车，还没坐稳，司机叔叔，就开走了。有时人都会往前冲。

我：对啊，孩子，司机叔叔，做不到这位叔叔的这个样子是一个很正常的行为，但正确的行为是要按这位叔叔来的。所以这位做正确的叔叔，是不在让我们看着都觉得很暖暖的。

孩子：是啊。我也喜欢这样的叔叔

我：你看你也喜欢这样子的叔叔，谦让一点好还是不好呢？你更喜欢哪样的司机叔叔？

孩子：。。。。。。。

我：你看之前班级里是不是有同学肢受伤了。有去帮忙照顾的里面就有你。是不是老师表扬你了。但为什么老师没有批评哪些没有帮忙的孩子？

孩子：不帮忙是一个很正常的行为，我被老师表扬，是老师希望每个孩子都可以去帮忙。

我：对的，做正确有时挺难的。需要坚持的精神。跟谦让一样。要做到事事谦让确实不容易。所以有时候争与不争，你该想想，争到了这个位置又会怎么样，没争到又会怎么样？

孩子：都不会怎么样？

我：对啊，这一个位置而己啊。那需不需要争呢？

孩子：老师说该争的时候要争。

看时间有点晚了，我就跟孩子说，这个话题我们先放一放，以后再聊。