昨晚给老大写了一封信，存在了他的电脑桌面。这是他读高中之后，我们除了聊天的第二种沟通方式。以前，只是在他周岁生日的时候写一封成长的信，读了高中之后，因为沟通交流的时间很少了，大部分的时间在学校了，母子之间散步的时间也很少，于是就有了以书信的方式进行沟通交流。去年一到高中，被吊打，从暑假尖子班一个月之后写的第一封信，告诉孩子坚持的力量，抓大放小，知道自己需要什么，方向是什么，到第一个月月考，不要太计较分数和名次，到期中考试的触底，再到后面的起色，一个月一封信，有鼓励，有方向有方法，有针对性的建议，更是母子之间深刻的共情。没有一个字的责怪与不满，我们爱他，不是因为分数，也不是因为名次，而是全心全意爱他。我们有底气，哪怕高考不好，我们也有退路，我们父母可以接受所有的不好，哪怕最后上了不好的大学，都没有关系，退到底就是回我们小县城，父母准备好一套房，找一份工作，娶个媳妇生个孩子，无非就是重复我们的生活，普普通通，平平凡凡的。孩子说，我不愿意啃老，我会养活自己。当我们准备买房的时候，他说：“房子是你们住的，你们觉得好就买，给我读书的钱留一点就好。”于是我们放弃了买排屋的想法，买了核心地段的一个四开间朝南的房子，就当养老用的。如果孩子回本地，这套房也可以让他的婚房，我们退休可以住到乡下的大房子，离城里也近。也可以住现在的房子，都挺好的。反正，保底就是上省内的任何一所重点学校。 这次浙江省九+一联盟考，孩子回家说进步是肯定有进步的，能进多少就不知道了。我说，反正触底之后肯定是反弹的，有进步就好，就是对自己的肯定，前面的路很长，山高水远的，慢慢走，走踏实了。昨天中午和言言妈说了几句，言言说说的那句话，也是我想说的话：孩子身上有一种坚韧的品质，他会越来越好。同样，昨天，我把信的重点放在了坚韧的品质，从于敏到屠呦呦到袁隆平，这封信成了我的主线。因为有了坚韧的品质，踏实肯干，加上他的自主学习的劲头，结果不会太差～。然后提了两点温馨提示：第一建议回家有空多看看网校的内容，两手准备，长线短线，坚持读原典，这样路就比别人宽了。语文从115—120，这个可以努力积累做到。第二点：英语稍微对自己狠一点。言言妈告诉我，英语无非就是词汇语法作文，我们现在明显感到词汇的缺乏，那就稍微狠一点，多记记单词，用班长的暴力记单词方法，让自己跻身到英语学霸行列，这样可以给自己更大的优势。另外地理这门课，时好时坏，那就尽量把它也稳定到相对稳定的阶段，这个不着急，饭要一口口吃，总不能一下子都吃下去。把这些大目标揉碎成一个个小目标，一个个去攻克，也不见得有多难。数学就保持现在的节奏，跟着老师好好学就行。 孩子的成长，也是父母的修行，一路过关斩将，打妖除怪。每个阶段有没个阶段需要做的事。对于我的老大，现在就是不断的给予他能量，扩大他的格局，从万千分数当中去解放出来，但又不能放弃分数，两条腿走路，两个思维框架，我也是到现在才理顺。同样，在培养小宝的时候，也会让我思路清晰，知道自己要干什么，学什么，怎么做。慢慢来，小宝的底层代码马上可以列入日程了。英语的启蒙也是箭在弦上了。给自己赋能吧。