早上送她去上幼儿园路上，我和她说：你可以放学回家以后第一件事先玩一下洪恩识字吗？ 

         因为她一般回来就和几个小朋友各种玩，我不反对玩，玩很重要，想象能力，协商能力，应对能力等各种潜移默化的养成。

         但马上要小学了，到时候会有作业，应该培养要事第一了。所以我和她说：妈妈其实不是很在乎你到底认识了多少字，而是希望你养成要事第一的习惯啊，这样你到时候小学了也就明白回家第一件事情先做什么了。你看哥哥就很明白什么叫要事第一。

         她想了想说好的。

         我夸她：我闺女真是W思维啊，妈妈给她提意见她会听呢，真了不起。你记得妈妈最近和你讲的几个暴君吗？夏桀，商纣王，周厉王他们的共同点是什么？

         拉妹说：it思维，他们都听不进别人的意见，别人来说他们，他们就杀！

         我被逗笑了。我说那商汤，周文王，周武王对别人提的意见又是什么态度呢？

         拉妹说：他们是认真会去思考会去听的，是W思维。 

         小娃还是重在多重申概念，多一点输入。

         象哥大了一点，就和拉妹不一样了，有了一点讨论。 

         聊起管仲，象哥说齐桓公真不怎么样，没什么能力，都靠管仲。

         我听了以后觉得他怎么会这么想，但是我马上想到这刚好是个挺好的聊天机会。

         “齐桓公怎么会没有能力？他有作为王的能力，你的意思是作为王都得自己干才行？妈妈找找个实例反驳你怎么样？”

         他想了想说：项羽是吧？

         我大笑：是啊，项羽能干吧，战神，百战百胜，能力最强吧。但是最后怎么样了，范增，被离间计逼走了；陈平，原来也是项羽的人；韩信，原来还在项羽帐下当卫兵；英布什么的，最后也都反了。刘邦有啥能力，他能打不？”

         象哥听了，说：“齐桓公是有识人能力。”

         我说：“对了，识人能力其实非常重要，你以后娶老婆，交朋友，找工作都需要这个，有这个很厉害了。” 

         又聊了齐桓公还是非常大气，管仲还有射箭之仇，他也前嫌尽弃。心胸如此开阔，一般人又怎么能做到。我说他差不多是w思维的king了。

         象哥说可是他最后都不听管仲的，活活饿死。我说人老了，犯糊涂可能也很难免了。 

         最近和娃一点点聊历史，慢慢聊，慢慢挖。小娃重在输入概念，大一点的娃可以用代码把历史连带起来，很有意思。