日志
最近读《古文观止》，好多处读得唇齿生香，对培养故事思维和写作能力觉得会有用处。比如，
《颜斶说齐王》：齐宣王见颜斶，曰：“斶前！”斶亦曰：“王前！”宣王不说。左右曰：“王，人君也。斶，人臣也。王曰‘斶前’，亦曰‘王前’，可乎？”斶对曰：“夫斶前为慕势，王前为趋士。与使斶为慕势，不如使王为趋士。”王忿然作色曰：“王者贵乎？士贵乎？”对曰：“士贵耳，王者不贵。”王曰：“有说乎？”斶曰：“有。昔者秦攻齐，令曰：‘有敢去柳下季垄五十步而樵采者，死不赦。’令曰：‘有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒。’由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。”宣王默然不悦。
《冯谖客孟尝君》：左右以君贱之也，食以草具。居有顷，倚柱弹其剑，歌曰：“长铗归来乎！食无鱼。”左右以告。孟尝君曰：“食之，比门下之客。”居有顷，复弹其铗，歌曰：“长铗归来乎！出无车。”左右皆笑之，以告。孟尝君曰：“为之驾，比门下之车客。”于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”后有顷，复弹其剑铗，歌曰：“长铗归来乎！无以为家。”左右皆恶之，以为贪而不知足。孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰，“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。
《鲁仲连义不帝秦》：于是平原君欲封鲁仲连。鲁仲连辞让者三，终不肯受。平原君乃置酒，酒酣，起，前，以千金为鲁连寿。鲁连笑曰：“所贵于天下之士者，为人排患、释难、解纷乱而无所取也。即有所取者，是商贾之人也。仲连不忍为也。”遂辞平原君而去，终身不复见。
共同点是通过神态、动作、语言、心理描写等，把人物和场景刻画得栩栩如生，就像一部部微电影。
画龙点睛的是班长的分析和补充（在《唐雎不辱使命》文后），史书不等于史实。《战国策》是史家之笔兼策士之辞，“为了耸人听闻，游士的言词有夸张渲染和虚构的特点”。这类夸张和近乎虚构的笔墨，使文章自身失去了信史的作用，增加了历史散文的文学色彩。
形式vs内容，史书vs史实
发表评论 评论 (5 个评论)
- 回复 葡萄妈05
- 哈哈，不止是满齿留香，还是铜牙利齿。我最佳怼人的水平都提高了。面对对方的无礼，我也学着子产，驹支有条不紊，一条条反驳回去。让无礼的对方垭口无言，让讲理的变得彬彬有礼。
----辞之辑矣，民之协矣；辞之怿矣，民之莫矣。真的太好用了。
- 回复 煊煊妈08
- 葡萄妈学以致用太强了，哈哈哈！我还只觉得画面感和描述能力有提升。
葡萄妈05: 哈哈，不止是满齿留香，还是铜牙利齿。我最佳怼人的水平都提高了。面对对方的无礼，我也学着子产，驹支有条不紊，一条条反驳回去。让无礼的对方垭口无言，让讲理 ...
刚才还在想，前三卷的政治人物跟第四卷里的策士好像还是不一样的，差不多是深沉厚重和聪明才辩的差别，能跟他们学的东西也就不一样了。