日志
前阵子，老师突然通知儿子准备参加 XX 举办的国际钢琴大赛XX 赛区的比赛。当时想予以拒绝，一是每周还有两次的游泳课晚上要上，所剩的准备时间太少。二是不想操这份心，也许还是不够自信吧。 但最后我还是接受了这个“任务“ ，想着让他锻炼一下也不错。既然接受了挑战，那么每天就要多练习了。实际也就练习了三四天，就到比赛了。儿子怀着忐忑不安的心情上台表演了。由于紧张，上半段他弹错了一个音，但随即就纠正了。下半段非常流畅。儿子走出来时明显心情低落，觉得自己可以做得更好，一再问我弹得如何。我也一再鼓励他，努力了就很好。不要对结果介怀。
想记叙的就是我自己的心情变化。 以为自己真的会风轻云淡重在参与呢，可其实一旦参加了，还是做不到不去在意。隔天后询问老师，说儿子得了二等奖。有点意外，同时也非常高兴，把好消息告诉了儿子，一时间母子尽欢。然后我忽然看到老师查询的结果上的归组好像有错。应该是复调二组，给归到开放二组了，转而想，难道是老师看错了，查的是别人的成绩？于是又不安起来。问吧，怕老师真的看错了，虚晃了儿子。那还不如压根就没得奖。不过最后我还是问了。老师确认确实是二等奖，鼓励孩子继续努力。（心情又美美的了）。今天具体成绩公布了，儿子虽然是二等奖，但分值在小组偏低。其他二等奖的选手普遍都高出儿子二到三分。心里又有些淡淡的失落。孩子好像一下子就看出我的情绪变化。问我怎么回事。
从这件小事上我也体察到自己不够淡定。他能短时间内做到这点真的已经很棒了，反应的就是他的真实水平。可我总在不自觉拿别人和他比。这真的没法去比： 年龄大小，学琴长短早晚，悟性高低，选曲难易，参赛经验，心理素质。。。 我这样的得失心要不得，别忘了学琴的初心。对于他来说，仅仅就是一次体验而已。他努力为比赛准备了，敢于上台去弹奏，这就很好。
