我跟他说：“你写字慢，是因为你写的少，要多写，多写了你就会慢慢知道哪些地方是可以连起来写的，这样就快了。这叫熟能生巧。”然后给他讲了卖油翁和庖丁解牛的故事。 接着我又跟他说：“萧愚老师经常说天下难事必作于易，天下大事必做于细。默写这篇课文对你来说很难，这就是一件难事，做难事可以从简单的部分入手。

你看妈妈在做的翻译，有时候碰到难的句子，觉得实在翻译不出来了，我就把句子里比较容易的词汇先翻出来，然后就会突然想到整句该怎么翻了。你的课文有难度，可以看看哪里是容易掌握的，先掌握简单的部分，剩下的就会感觉不那么难了。” 我们交流完，平平就继续去完成任务了。我想到孩子还小，还不会分解任务，就给他把课文分了几个部分，让他今天先完成第一部分就好。

这时，孩子立刻轻松了许多。 交流完，我觉得自己对“天下大事必做于易”这句话的理解更深刻了。以前碰到难事，第一反应总是逃避或是敷衍或是凭直觉去做；以后碰到难事，我会先去分解它，然后从简单处入手。