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随笔记录

热度 6已有 209 次阅读2022-9-20 23:50 |个人分类:随想练笔

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入夜之后，感觉有点微凉了，孩子这几日作业都要磨到十点之后，今晚她的心情似乎比秋夜还凉。她翻出王羲之《兰亭序》原帖给我看，“原来大书法家也写错别字，也会涂涂改改”。“是呀，他们是人，又不是神，也没有魔法擦。”我知道，她是在抱怨要抄正的征文必须一字不错，她已经撕掉了三四张作文纸。

写到一半，她甩甩酸胀的手，说了一句，“老师让我们写作文多试试几种不同文体。”

“那你觉得自己写得了吗？”我试探一问。

“我写不了呀，记叙文和议论文我都还写不好，说明文写得很枯燥。”她无奈回答。

“那我们就保持自己的节奏，先从你擅长的写起，把记叙文几种模式打磨好，比如乌鸦男孩，等有余力了再做其他尝试。” 孩子对自己现阶段的能力有比较清楚的认识，我们一步步来，一口吃不成大胖子。

家庭教育优势就在这里，可以根据孩子的特点，灵活制定合适的计划，每阶段都可以随时调整。

其实看着她磨到半夜，期间很多时候在走神，浪费时间。我由于最近各项事宜没处理好，情绪暴躁，愤怒训了狗娃几句，就一个人出门冷静。再和她呆下去，估计会爆炸。

上街逛逛吃吃喝喝，坐在步行街长椅上看人潮往来，渐渐也就平静了。再买点吃食回去跟她和解。成年人就算情绪失控，还得管孩子吃喝拉撒。而成长，大概就是经历人生很糟糕的阶段，也会自我反省，努力自救，尽量不影响孩子。我的情绪，与你无关，孩子。

孩子虽然能气炸你，也能莫名其妙治愈你。即便如此暴躁，她还爱你。

家，是她的避风港，也是我的安心处。

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心理老师给我们分享了最近接待几个个案，有一个共性的特点：他们的成长过程存在指责（批评）过多的因子，尤其是关系不够稳固的前提下的指责，会让我们痛苦不堪。一味地批评指责不是教育，某种程度上来说是施虐！

在看《我们仨》，钱老和杨老夫妻教育、生活之道，有很多启示。

以前看不懂的很多书，现在拿起来重看，慢慢能看出点东西来了。每天来网校学习，好像加入了扫盲班，希望自己尽快脱掉文盲帽子，哈哈！