她忙着查资料，涉及很多方面，建筑、化学、物理、法律，还买了两本刑法学教材。刚设计完故事大纲，往里填细节时发现太难为人了。她抓耳挠腮找我讨论剧情，我安慰，慢慢学，慢慢写，写的过程打开视野，各种知识都悄悄入脑了，思维能力也提升了。

她说很迷茫，上学写作业考试，机械式重复，不知道有什么意义，不知道将来做什么，去上学就是消极应付，课余写点东西才能让她提起兴趣。给她提供情绪价值，开导她之外，我在想有什么实质上的帮助，可行的建议。

二十年多前，表姐复读三年没考上本科，姑父期间还卖了一套房。身边也有艺考生家长卖房，给孩子投资，又去海外留学几年，最后回来做教培也挺艰难。

很多学习上的投资和收益是不成正比的，投入了这么多时间精力，拿身心健康做赌注，又卖了房，最后收获寥寥。

时代变了，我们要以终为始去看问题，未来你要什么，想成为什么的人，再规划投入。

政策是有滞后性的，目前教改也没有好成效。我们个人看不清发展形势，深一脚浅一脚在探路。看班长的预测，未来要精英化。

前段时间看了许倬云的人物访谈，生于战乱，由于肢体残疾，无法正常入学，小学、初中主要依靠家庭教育和自学成长。台大毕业后，赴美留学深造。家学积淀与精神支持为其融汇中西的学术视野奠基，以《万古江河》等著作为大家所了解。

他的早年自学经历、家庭支持，对我有所启发。AI时代，我们家庭能给的支持更多。未来教育会有新模式，自主学习是大趋势。等娃到了高中，线上线下融合，定制自己的个性化学习路径，应该更灵活，更贴近社会的需求。

依托网络学习，摆脱低效作业，破解考试“天机”。学有余力发展自己的兴趣爱好。开过自媒体账号，继续倒腾起来。之前想当心理老师，瞄准这个目标，做职业探索。

没有标准答案的枷锁，只有探索未知的热爱，不唯分数论，以实践丈量世界。 高中会是她梦想真正的起点。将来她也许就会成为新的教育工作者，谁说得准呢？