日志
寅寅二年级寒假学习路线图
四大方面内容：
一 大语文学习;二绘本阅读; 三英语; 四 补充阅读：科普类和社会类阅读。
一 大语文学习
主要内容: 唐诗、史记(成语故事)和古文观止。
分析:孩子二年级,对成语故事更有学习的兴趣,难度低。根据孩子接受的程度加减。原则是孩子有兴趣的就多讲讲，多讨论。没有兴趣，难度大的就放一放。
基础以及目标：
1 所列的唐诗全部学过，目标在于滚动学习，加深理解，尝试运用,重在巩固学习方法。
2 成语故事学习过半，往前推进，目的是拓展，初步体会运用。
3 史记 听过多轮历史故事，学习的目的在于，练习用词语提炼概括人物特征。
进度表:
| 唐诗 | 史记 | 古文观止 | |
1 | 唐诗课1：王维《田园乐》学习课件 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 | ||||
6 | 第1课 9-21才高八斗 | |||
7 | 第2课 9-22难得糊涂 | |||
8 |
| 第3课 9-23毛遂自荐 | ||
9 | 第4课 9-24庖丁解牛 | |||
10 | 第5课 9-27呆若木鸡 | |||
11 | 第6课 10-29 宁为玉碎不为瓦全 | |||
12 | 第7课 10-30 枪口抬高一厘米 |
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13 | 第8课 10-31 叶公好龙 | |||
14 | 第9课 11-1 鸟尽弓藏 与 养寇自重 | 第10课 11-2 空中楼阁 | ||
15 | 第11课 11-3 囫囵吞枣 | 第12课 11-4 买椟还珠 &秦伯嫁女 | 第13课 11-4 老鹰与白鹤（小视频引出的成语） | |
16 | 第14课 11-5 愚人食盐 | 第15课 11-8 管鲍之交 | 第16课 11-9 襄公之仁 | |
17 | 第17课 11-10 贪天之功 | 第18课 11-17 关于鼎的 | 第19课 11-22 跟齐桓公有关的成语 | |
18 | 成语第20课 12-1《滕王阁序》里的成语1 | 第21课 12-2《滕王阁序》里的成语2 | 第22课 12-3《滕王阁序》里的成语3 | |
19 | 第23课 12-5 成语的感情色彩 | 第24课 12-11 从灭烛绝缨说起 | 第25课 12-19 孺子可教 | |
20 | 与时俱化 （讲绘本《爱花的牛》中提到） | 纪昌学箭（作文课中提到） |
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二绘本阅读
学习目标：促进理解底层代码及模式识别。
1
| （结合成语故事相关内容）
| 想象与真实 《神奇的收费亭》结论岛， | 语言与真实 | 图画与真实 烟斗 |
大人的想象vs孩子心目中的真实 公主的月亮 |
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2
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否极泰来;物极必反;无心插柳;天将降大任于斯人也，必先苦其心志; | 塞翁失马， |
英语
学习目标：重点在于替换训练,问答训练,和交际训练。
| 复习教材 | 1000词 | 海尼曼 | 美语 | ||||
1 | 3 unit3 |
| 1,2,31 | 一册 | ||||
2 | 3 unit2 | 复习
| 3,4,32 | 一册 | ||||
3 | 3 unit1 |
| 5,6,33 | 一册 | ||||
4 | 2 unit 1 | 7,8,34 | 一册 | |||||
5 | 2 unit 2 | 9,10,35 | 一册 | |||||
6 | 2 unit 3 |
| 11,12,36 | 一册 | ||||
7 | 2 unit 4 |
| 13,14,37 | 一册 | ||||
8 | 2 unit 5 |
| 15,16,38 | 二册 | ||||
9 | 2 unit 6 | 17,18,39 | 二册 | |||||
10 | 2 unit 7 | 19,20,40 | 二册 | |||||
11 | 1 unit 1 | 21,22,41 | 二册 | |||||
12 | 1 unit 2 | 23,24,42 | 二册 | |||||
13 | 1 unit 3 | 25,26,43 | 二册 | |||||
14 | 1 unit 4 | 27,28,44 | 二册 | |||||
15 | 1 unit 5 | 29,30,45 | 二册 |
四．科普类和社会类阅读
1. 观察植物，阅读《神奇校车》。
2. 阅读《贝贝熊一家》。
