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日志

2024-11-16

热度 10已有 141 次阅读2024-11-16 22:59

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遇到好的视频,我录屏下来私存下来,有机会见缝插针给孩子看,省得临时找。
比如一些诗词的朗诵视频,完全可以这样录屏保存。时不时在孩子面前露个脸熟。
给孩子做的幻灯也录下来。带孩子讲一遍,之后有时让孩子看一看,加深印象。
以前给程程的闭环没有做好,带着学了不少,但是重复的少,掌握得不牢。
对于孩子来说,是需要重复的。
一次孩子的作文题目是写一篇童话故事,用上给出的词语中至少三个。
我做示范,我说选青蛙和公主比较好写,用偏见做主题,写公主对青蛙抱有偏见,以后经过一件事情后改变了看法。
小彧说选狐狸和兔子。为何呢?因为他要用小古文的一句:狡兔有三窟,仅得免其死耳。
于是他写狐狸遇到这个嫌弃太小了不吃,遇到那个嫌弃不好吃,遇到兔子就很高兴,兔子很肥呀。谁知兔子有很多洞,跑进洞里就抓不到了。
我看了看,觉得这个故事还不错,改一改润色一下还挺好的。
为何孩子坚持要写狐狸和兔子呢?因为小古文听得熟了,而偏见的代码还不熟。
所以学过的东西是需要重复的,重复到非常熟悉,自然就掌握会用了。重复到非常熟悉,就会想着用了。
我要做的就是把学过的整理出来,可以随时拿出来给孩子看,给孩子重复。
上个星期学两个绘本,能够多次看,这速度其实很快了。尤其是我绝对绝对不吃番茄,很喜欢看。因为我录成电子版了。越熟悉就越容易点拨。



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