一个习惯的引导和培养是长期的,不是一蹴而就的。
历史方面,小彧听了这么久,现在终于自发地找历史书看了。这是 一个很大的进步,重点在于自发自主。早上还自己带一本少年读史记放书包,我心里暗乐。
还是要舍得费时间,给孩子一定的时间去培养兴趣。这一年多没有课外题,也没有课外讲课,就有时听。给听出兴趣来了。
英语有我带他学习打的底子在,又有时做过关游戏,学校的能轻松应付,也算省了时间。都是万事开头难,开始的时候花功夫引进门,后面就交给工具按部就班的学。
程程那时候,我心急,没舍得给他这么悠闲的时间。现在他不乐意听。
好处就是程程大道理都是明白的。小学时我与他的鸡飞狗跳,当时他很烦,现在他都明白我是待他最好的。前段时间他就为我出头直刚他爸,话里话外都是他妈最重要,我都不知道我在他心里占据最重要的位置。
他现在就是看录播课当放松。这都是我几年前找的资料,一开始的没兴趣,到现在晚上看一两个,说明学习能力提高了。
不过他的作业马虎引起老师的愤怒,声称要给他调班,于是他老实了点。