昨天下班刚到家，在门厅换鞋的空档，老大兴高采烈的从自己房间跑出来，：妈妈，你看科学老师发的奖品。一本形状各异的便签本在我眼前晃啊晃。详问，原来是老大的科学老师发的，本次月考只要分数达95分以上即可获得。我夸了句不错，觉得此事有代码可讲，便问道：老师发奖品这件事情，你怎么看。娃说：双刃剑，一分为二看，一方面可以激励同学，另一方面容易让大家以获得奖品为学习目的，本末倒置，把手段当目标。但是，我觉得挺好利大于弊。”我接过话茬：“讲的不错，挺有道理的。”我也没问老大具体考了多少分，该话题告一段落。

双刃剑、手段VS目的、具体问题具体分析