昨晚乐乐跟我讲了她今天在学校发生的一件事。

她的两个好朋友说A同学偷了谁谁的东西。乐乐听了就对她的朋友说：“你们又没看到是他偷的？”两个同学就说：“那就是B同学偷的。”

乐乐告诉我，A,B同学成绩不好平时表现也不好，经常受到老师的批评。乐乐听到朋友这样说AB同学她很生气，就跟她的朋友说：你们不能因为AB同学的成绩不好，就对他们有偏见。你们有没有想想他们被别人冤枉是什么感受？如果有人这样冤枉你们，你们是什么感受？

我听了，心里很开心。她这段话里，正是这段时间，我们读的原版阅读《坏狗》《谁干的》的底层代码-偏见；《洗澡》《等一下》的底层代码-想想别人，同理心。

一个7岁的孩子，辨别能力还不够，很容易受到同伴的影响，从而人云亦云。乐乐能把学习到底层代码应用到生活中，这就是思维能力的学习。有这样思维模式，才会有辨别是非的能力。