15-31 子曰：吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。

我是个感性的人，想法很多，后来发现基本一点用都没有，还挺耗神的。

有段时间读班长的文字，一口气读了十篇，感觉挺过瘾。后来就按系列读，班长文章全集、幸福课、绘本、日课等等。

整个人就是泡在班长的语言里面，没有自己的想法。跟孩子和家人交流就是照搬班长的话，我也没有消化。学了很多感觉一点进步没有。有时候会产生自我怀疑。但是因为爱好和喜欢，就一直学。

这次论语课，再读这句“思不如学”，感受更深一些，同时进行了更深的反思。

有人说“众生愚蠢”，没有跟老师学习的人一定是愚的。我想起班长说自己思维升级是知道了w思维，最典型的例子是熊十力怒斥徐复观。大意是，先放下自己的思考，不管人家（经典、大师）对与不对，先遵从。然后才能学到东西。

班长是这么做的，先放下自己的思想。我想了一下自己，自己根本没有学习过，所以就是完全听从老师的，自己的想法毫无意义。

今天有一点明白了，守破离。刚开始的学习是完全按照老师的教的，甚至复制老师讲的，等到学的足够多的时候，会自然发生质变，应该就到了“破”的时候，等再积累一段时间，应该就有自己独立的思考了。把老师教的东西融会贯通，应用到自己的生活实践中。最后就慢慢会变地有智慧了。

我为自己想了一个办法:  现在什么都不要想，完全让自己浸泡在老师的语言中。这样我的思维其实是在高维度，离开立刻就会回到自己的低维度。每天让自己的思想在高纬度呆的多，低维度呆的少。就会减少自己的很多没有用的想法。