2020年12月3日 星期四 晴
最近看了一个视频,说三个一年级的小男孩围坐在一起,讨论他们刚才在操场上玩,怎么就打起架来了。
为此他们画了一张图,一个小男孩分析道:“恶语伤人,导致难过的感受,然后出现争吵,然后是更难听的话,更难过的感受,不断循环。我们需要想些办法来打破这个恶性循环。” 接着另外两个男孩也分析了原因,提出了一些解决办法,如道歉、找新朋友之类。这个小男孩又分析道:“如果把恶毒的话换成好听的话,我们就能摆脱这些不好的结果,最后恶性循环就能变成良性循环。”
我看完震惊不已,惊叹于这个小男孩思维的强大,居然能提炼出恶性循环和良性循环的概念,还提出了把恶性循环变成良性循环的方法。我觉得这个观点太有价值了,当天晚上就与儿子分享了这个视频,并进行了讨论。
我说,小男孩说打架是一个恶性循环,你们觉得是吗?他提出的这个把恶性循环变成良性循环的办法,你们觉得好吗?他们都表示了赞同。
我又说,那生活中,有什么事情是恶性循环?有什么事情是良性循环呢?
大儿子说,早上赖床,导致迟到,导致受罚和心情不好。按时起床,就能变成良性循环了。
小儿子说,错题不更正,导致下次又错,导致成绩不理想。认真更正,就能变成良性循环。
我说,上次说的感恩,是不是呢?如果不懂感恩,就没人愿意帮助你,朋友会越来越少,就是恶性循环。如果懂感恩,愿意帮你的人就多,朋友也会越来越多,就是良性循环。人人懂感恩,社会是温暖的。人人不懂感恩,社会是冷漠的。
我又接着说,生活中有很多恶性循环和良性循环,我们要学会识别,并想办法把恶性循环变成良性循环。这样我们就会多些开心,少些难过了。把恶性循环变成良性循环,是一个很重要的本领哦。能把恶性循环变成良性循环的人,也是一个有智慧的人哦。