最近学了幸福课、学了些文学，学了心理，学了诗词等。想写一写。

幸福课：

德国哲学家费尔巴哈说：活着的最大目标，就是让自己幸福。这句话促人思考，我幸福吗？我的幸福应该源于什么？

以前，我不知不觉把自己的目标变成了溪的学习、她的各种计划和安排。我的生活变成了她的，她的生活变成了我的。而我自己在哪里？我的目标是什么？

这堂课，让我重新审视了自己的生活。让我调整方向，重新出发。

文学方面：

余光中说，不见得是艺术模仿人生，也应该是人生模仿艺术。很深刻的道理。

有时候看到生活中的一个人，我们会说，她好像林黛玉，他好像李尔王等等。如果脱离了这些艺术形象，我们确实好像生活在了一个没有标准、没有顿靠的世界，此时，就是人生模仿了艺术。

创作的价值可见一斑。

孔子说：诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。意思是诗可以激发情志，可以观察社会，可以交往朋友，可以怨刺不平。文章又何尝不是如此？在心为志，发言为文。

创作的作用已被古人说透。

那么拿起笔，打开心，与一花一草交通，与人交通，与苍穹交通，我们是不是也可以做到“殿前作赋声摩空，笔补造化天无功。”

心理课

看了卡耐基《人性的弱点》，开章就是谈批评，文章中说：“批评和责备他人是没有意义的，因为那只会让人在心理上增加一层防护。。。

顿时想起了每当责备溪时，她都奋力为自己辩护的样子。我好像突然明白了，无效的沟通，就像苍白的幕布，阻断了我和溪互通的视线。

一首好诗

《与浩初上人同看山寄京华亲故》 柳宗元

海畔尖山似剑铓，秋来处处割愁肠。

若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

以往的思乡诗跟此诗的气势一比，都显得绵软无力。诗人用：尖、剑、割、峰让自己恢宏的思念，穿透山水，遥见故乡。

---------------

收获还有很多，下次慢慢再叙。