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日志

多讲故事,少说道理

热度 18已有 91 次阅读2022-11-22 23:44 |个人分类:教育随笔

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对于一年级小朋友来说,什么事情是最重要的? 如果你问我这个问题,我会毫不犹豫地回答你:喜欢上学,喜欢读书。 谁都知道,兴趣是最好的老师。 当一个孩子,带着对小学生活的热切期盼,带着懵懂好奇的眼神,走进校园,走进课堂,老师最需要做的,不是其他,而是,让孩子喜欢上学,喜欢读书。 家长也是一样,让孩子每天醒来,都能自觉自愿地去上学,都能高高兴兴地去上学,这是让他成为一个好学生的基础。 然而,面对突然而来的各种学习任务,突然多起来的各种的规矩、规则,很多孩子难免一下子不能适应,或者,对学习产生畏难的情绪,或者,对学校生活兴趣索然。 这时候,老师和家长应该怎么办呢? 讲很多的大道理吗?

恐怕,一年级的孩子不一定理解,哪怕理解了,理智上接受了,情感上却无法产生共鸣。 事实上,以我近三十年的教龄看来,大多数孩子,对上学,对读书这件事情,是越长大越不感兴趣的。 这是一件很可悲的事情。也是让很多家长感到非常无奈的事情。 一旦孩子对学习没有了兴趣,让他单纯依靠意志力坚持学习,说实话,要想学好,真的很难。 怎么办? 大人们不妨反问自己,如果有一个人(比如项老师)天天对你叨叨叨,要你好好学习天天向上,你听得进去吗?

你会因为他说的这些大道理,而爱上学习吗? 孩子也一样。你苦口婆心和他讲很多大道理,他可能完全听不进去,还是不喜欢学习不愿意学习。 但是,如果现在我对你说,注意了,我现在要给你们讲一个故事,一个非常有意思的故事。估计,你就算一把年纪了,也还是忍不住竖起耳朵想要知道这是一个怎么样的故事。 人类天生爱听故事。自古以来,不曾改变。 

你会发现,在我们这个时代,很多成功的企业家或行业大咖,都很会讲故事。 如果你读过前不久火爆全网的“刘润2022年度演讲”全文,你就会发现,这场两个小时的超长演说里,刘润和我们分享了一个又一个精彩的故事,让人听得津津有味,不知不觉两个小时的时间就过去了。 

大人如此,孩子更是如此。 我在买下《小魔怪要上学》这本绘本的时候,根本不知道书的内容,纯粹是被书名吸引。 在给学生读这个故事之前,我自己也没有事先读过一遍。也就是说,我压根没有备课也没有预习,而是和我的学生一起,阅读了这个有关上学的故事。 我和学生一样,深深被故事吸引,情不自禁喜欢上了书里不爱吃人爱读书的小魔怪。 

今天,当我和学生一起,把昨天没有读完的剩下几页内容读完以后,我问学生:听了这个故事,你想说什么? 孩子们纷纷举起了手,抢着要回答。 让我惊讶的是,几乎每一个站起来回答问题的学生,说的都是同一个答案:我喜欢上学!我喜欢读书!我太爱学习了! 孩子们兴奋的表情、热情的话语,让我非常欣慰,也让我默默告诉自己:以后,在教学中一定要精讲精练,腾出时间多给孩子们读书、讲故事;一定要千方百计变着法子让每一个孩子爱上阅读爱上学习。因为,用故事喂大的孩子,他的童年是丰富的、有趣的;爱阅读的孩子,未来,更有可能成为一位终身学习者。 希望,以后,我,和我的学生家长们,都能做到:少给孩子说大道理,多给孩子讲故事。

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