日志
昨天带着妹妹去画画，临走的时候，老师夸奖她很有灵气。想到我的老师在一起聊到说到大宝学画画的事情，老师笑称，哥哥要自己感兴趣，像妹妹一样有灵气最好。两个孩子真的是不同的状态。其实哥哥还是很喜欢画画的，但是因为他的爸爸认为这个不是很重要的事情，一直就这样耽误了。哥哥似乎对一切都不是很有兴趣，又似乎一切又都可以去尝试，遇到累的时候就不想做了。这其实不怪任何人，主要还是需要我们自己的观念上的一个改变。
忽然想到自己的父母，爸爸的思想是传统保守的，妈妈的思想是自我的，更多的是一种不允许。他们不允许周间的人和事不按照自己的想法做或者发生。包括我自己在某种程度上也有这样的倾向。
说的不好听的就是认死理，很执拗。在有些时候是好事情，比如当初老公的事情，婆婆自己说如果是她的话，她就放弃了，但是我没有，依然在不断思索如何去做。有时候就不是一个好事情，比如在孩子的学习上。如果说教育是一个双向的过程，其实也就是一个我在影响孩子，孩子也在潜意识的影响我的过程。因为我爱他们，在乎他们，他们的心情和感受、愿望和要求，于我而言就是一个在力所能及的范围内要做成的事情。
今天把《绿色仙踪》看完了，看到最后格林达女巫告诉多萝西，银鞋子可以带她穿越沙漠，回到堪萨斯，如果她知道这双鞋子的法力，在来这里的第一天就能回去，当然那样的话，多萝西就不会遇见稻草人、伐木工、狮子。多萝西很高兴自己能够帮助这些朋友，他们每个人都得到了自己最想要的东西。看到这里就会想起《牧羊少年奇幻之旅》里面说到的财富。问哥哥，哥哥觉得还是先用银鞋子的法力比较好，这样就不用去经历那些不好的事情。刚开始，我还想要和他说说经历的重要性，但是转念一想，这就是他的直观感受，属于正常的观感。他没有经历过事情，怎么会理解只有经历过了才是真正的明白呢？至于想要的道理完全可以在以后的时间里慢慢看、慢慢想、慢慢讨论。班长说的大语文最重要的是思维的启迪，但是这种启迪不是灌输而是在不同的看书、思考、联系生活中得到。
允许当下所有的事情的发生，无论是好的还是坏的，这样才能够不较劲的自然往下走。同样的道理放到家庭生活、婚姻生活中也是一样，我和爸爸现在最大的想法就是，把两个孩子培养好，这是我们十年左右最重要的事情，等到他们大学毕业，去做自己喜欢做的事情，我和爸爸就买一辆房车，然后周游全国各地，去看看祖国的大好河山，真正走进每个城市的烟火人间。我们就可以真正去了解当地的风俗人情文化，去写写自己的所见所感所闻，就像班长说的，拍些小视频，同时把不同文化的感触写出来，把书本里的世界和现实中的世界呼应上，读万卷书行万里路，打通时空的局限，真正把浅薄的人生丰富起来。
