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日志

关于孩子教育的想法

热度 5已有 120 次阅读2024-7-9 09:27 |个人分类:学习感悟

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          在听班长的讲解,关于尖子生是否要学习技术的问题,再加上近来在和孩子的互动过程中,发现班长讲的逻辑是正确的,就是以前我大概有点模模糊糊的感觉,现在再来听班长说的内容,忽然有种印证、点拨的原来如此。
         为什么我们以前会对学习理工有着很大的执着?我曾经也想过,不要让自己的孩子学文科,去学理科。当时的想法是文科的内容是一个漫长积累的状态,真正要成为大家,是需要知识和阅历的积累,文科是没有那么快出成果的,但是学习理科在当时看来是可以很快找到工作的。再结合我本人,自己是学中文,学艺不精,半桶水在那洋洋自得,其实啥都不会,反观我老公,理科生的背景,尽管是大专的学历,动手能力极强,为人处世也很灵活,当时我认为是自己没有学理科的原因。
        现在看来想法还是太幼稚了,学文还是学理是因人而异的。不论是学什么都是要做好吃苦的心理准备,都要有一个钉钉子的精神,否则就是浮光掠影的,从表面掠过,貌似繁华盛景,实则败絮其中。看以前的大家,理科好的同时其实国文功底非常深厚,只不过当时的中国积贫积弱,需要的是理工类的大家,比如钱学森曾说过他的第一位老师是他的父亲,在他去美国求学的时候,父亲送给他的礼物是一大箱子中华文化丛书。实际上他的文章写的很好。这些仁人志士给世人留下的印象是搞研究很牛,却不知道他们的文科同样的厉害。
        现在大的环境进入到一个调整期,很多在快速发展的时候看不到的问题,慢慢暴露出来。同样经济快速发展的时候,以为学理科很好找工作,滥竽充数是可以的,那么在调整时期,更多的是直面现实,有天赋的是少数人,大多数人都是资质平平的普通人,尽管承认这一点我用了三十多年的时间。这其实也契合了班长说的,所谓参加一个科技大赛就可以做机器人这块的研究了,班长觉得匪夷所思,我就觉得,家长完全是不了解情况,被想象力裹挟,以为还像以前那样,拿个所谓的大奖就可以叱诧风云了,这样想还是太简单了。现在社会的比拼已经不是孩子一个人的事情,除了自身能力过硬之外,还需要外部的环境和助力。很多人都不是说,没有时势,创造时势也要成的天才。大多数都是要顺势而为。古人还讲究春种秋收,没有人会在大冬天妄图种出庄稼。
       所以现在我不纠结到底是学文还是学理,以他们的兴趣为方向,只要他们愿意在这一块下功夫学习,那学什么都是可以的。只是我现在觉得要做到的就是,想让孩子去学习、去热爱的事情, 我先去做,先去学习,然后才有资格和他们说道理,否则就像一只笨鸟,自己不会飞,还指望小鸟飞的更高。
      只是文科的底蕴是要从小培养的,学习的基础是要从小打下的,坚持是每一天每一天要做的。这几天在陪着小牛的过程中,发现他在基础知识掌握上还是不牢固,他对于基础的单词、词语等等都是靠强记,而不是说真的用方法去记忆的,那么接下来的时间,陪着他一起,一步一步去做,不怕慢,不怕累,一点一滴去坚持积累,这是我以前欠下的功课,那就从现在做起来。

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