早上吃饭的时候，无意中葫芦说起在数学课上，老师让大家一起朗读，当时他正好咳出一口痰，没法张嘴，被老师看到后就批评他，他给老师解释了自己的情况，老师狠狠地瞪了他一眼，没再说什么，葫芦说他不喜欢数学老师。而且数学老师总让他们背诵东西，不是好的数学学习方法。
我想，孩子不喜欢老师，这样首先对自己在学校的学习不利，其次，从长远看，人生不可能总是遇到令自己满意的人，类似这种常态的事情，还是应该提高自己的认识水平，不要让这种事情影响自己的心情以及真正追求的目标。
所以，我就跟孩子分析：“老师在那种情况下，不可能说对不起，承认她错怪你了，这跟在家里，与父母的相处是不同的。因为班里还有别的孩子，有些孩子本来就想挑战老师的权威，这样会给他们提供一种思路，老师以后就没法控制课堂秩序了，老师没有吭声，就已经算是接受你的说法了，你不能再要求太多。而且，即使不在课堂上，在那种情况下，一个人刚刚生气得埋怨结束，又发现自己搞错了，再立刻调转情绪道歉，这个转变太大，几乎没有人可以做到，所以，老师的表现完全在情理之中。第三，这件事情本身不是什么大事，况且，你这种情况确实容易引起误会，不能仗着自己有理，就得理不饶人，这样处事，就是心量有些太小了。第四，老师让大家背诵，也是无奈之举，班里五十个孩子，资质是不同的，比如，有的孩子就喜欢背诵，别的学习方法不会，这种最方便，见效最快，当然就这样要求了。你自己不喜欢这种方式，就按照自己的方式来，达到目的就好了。”
当然，这么一通道理，可不是一气讲完的，期间为了让他明白道理，理解情绪，还举了他自己平时的例子。我考虑，这类事情，一次肯定是说不明白的，慢慢来吧。