当时我就憋不住了，就大宝又重温了一下安史之乱，王维的弟弟怎么救了王维等等。孩子来了兴趣，觉得挑错很有意思，读到第二篇暮江吟，提到了九月初三的月亮，是上弦月，我就和大宝一起学习了什么是上弦月和下弦月，大宝看书里面画的月亮怎么看怎么别扭，说是不是画错了，我一看还真是，画成了下弦月了。

我和孩子说，得亏跟着班长学习，一方面知识深度的增加，不会简单觉得王维的辋川别业是个大别墅，他是个人生赢家这样的判断。另一方面就是遇到不了解的知识要及时充电，如果不是咱娘俩看了上弦月啥样子的，也不会发现书上的错误。想想过去没跟着班长时候，很喜欢这种搞笑的学习书，觉得寓教于乐，孩子也都学会了，现在回过头来看，学习的乐趣不是表面化的，而是在深入学习过程中，自己找到的，并且每个人的兴趣点都不一样。

比如我家大宝，学别的可能兴趣不高，说起古诗，说起三国演义会很开心，讲一个小时也不会累。以后我也会争取定期讲下去，在自己加快充电的基础上，给孩子输出正确的知识点，和大宝一同成长。