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日志

跟着网校的步伐,重读《老人与海》

热度 1已有 901 次阅读2016-7-7 21:50

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       上一次读《老人与海》还是中学的时候,当时读后的感受是老人的精神,坚持不放弃。重读的感受不同,深深的被老人对大海、鱼、海龟、鸟儿的爱感动。
  老人在黑暗中感觉到早晨在来临,他划着划着,听见飞鱼出水时的颤抖声,还有它们在黑暗中凌空飞翔时挺直的翅膀所发出的咝咝声。他非常喜爱飞鱼,拿它们当作他在海洋上的主要朋友。他替鸟儿伤心,尤其是那些柔弱的黑色小燕鸥,它们始终在飞翔,在找食,但几乎从没找到过,于是他想,乌儿的生活过得比我们的还要艰难,除了那些猛禽和强有力的大鸟。既然海洋这样残暴,为什么象这些海燕那样的鸟儿生来就如此柔弱和纤巧?海洋是仁慈并十分美丽的。然而她能变得这样残暴,又是来得这样突然,而这些飞翔的鸟儿,从空中落下觅食,发出细微的哀鸣,却生来就柔弱得不适宜在海上生活。
  他每想到海洋,老是称她为lamar,这是人们对海洋抱着好感时用西班牙语对她的称呼。有时候,对海洋抱着好感的人们也说她的坏话,不过说起来总是拿她当女性看待的。①有些较年轻的渔夫,用浮标当钓索上的浮子,并且在把鲨鱼肝卖了好多钱后置备了汽艇,都管海洋叫elmar,这是表示男性的说法。他们提起她时,拿她当做一个竞争者或是一个去处,甚至当做一个敌人。可是这老人总是拿海洋当做女性,她给人或者不愿给人莫大的恩惠,如果她干出了任性或缺德的事儿来,那是因为她由不得自己。月亮对她起着影响,如同对一个女人那样,他想。
        老人把大海看做女人,把大海的任性看做是她的身不由己;而一般的渔夫把大海当做竞争者。我想起了班长常说的ABC,同一个事物关键看我们怎么去看待。今天在学校门口看见学校的班车经过,前面有辆出租车挡了班车的路,班车司机狂按喇叭。通常我会皱起眉头小声或心里默念“这司机有病吧,干嘛啊!”,但当时我顺着老人的思路想“也许这司机遇到什么烦心事了”。
        老人只是个渔夫,没什么文化,但他的心胸很宽广,对海洋、鲨鱼的好感、对鱼身上斑纹的细致观察、和小鸟的对话,让我觉得他是个幸福指数很高的老人。即使处在艰难的处境(饥饿、寒冷、疼痛、年老、运气差、失去自救工具),他始终是积极的。

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