日志
这学期，顺顺学乐器的事情终于定了下来——学竖琴。
之前虽然一直没有开始，但我心里有个坚定的想法：孩子必须得学一门乐器。但为什么一直拖到现在才学？
幼儿园时觉得孩子还小，没到时候，那时候只是在孩子的要求下，买了一把“钟琴”（那声音真是悦耳动听）。上小学了，一直在考虑、纠结学什么、怎么找到好老师，就这样拖到现在。
其间，为了培养对音乐的兴趣，也曾带着孩子去听交响乐、民乐演奏会，美其名曰：熏陶和寻找。熏陶自不必说，寻找则是看看孩子对哪种乐器感兴趣。也曾征询过孩子的意见，孩子一会儿说，音乐老师弹钢琴，真好听，要学钢琴；一会儿说学校邀请了小提琴乐队来演奏，要学小提琴。钢琴，我是没有打算让孩子学。第一、我们目前租住的房子较小，放不了钢琴；第二、有同事说，钢琴不好携带，不利于孩子表演。小提琴对于孩子的音准要求非常高，也不太适合顺顺。再加上也没有碰到有缘的老师，孩子呢，也没有特别想学的愿望，晃啊晃的，转眼到了四年级。
似乎是各方面机缘巧合：孩子说，想学幼儿园老师在她们睡觉时弹的莱雅琴，又有一次说，要不，就学交响乐队里的那种竖琴（和莱雅琴很像），好看又好听。再加上我也有让孩子四年级必须要学乐器的想法，毕竟，再晚，功课紧张就更不可能学了。加上幼儿园老师弹拨的琴声、幼儿园生活留给孩子和我都是非常美好的印象，就这样决定，学习竖琴（莱雅琴似乎偏简单了一些。）更巧合的是，竟然碰上了一位非常适合的老师。
连今天，已经学习了6次，总体而言，孩子和我都比较享受学琴的愉悦。孩子弹琴，我非常喜欢当听众不算，我还特别喜欢调琴，就那么轻轻一拨，美妙的琴声都让人陶醉。老师也说，孩子的理解能力、领悟能力和手上的感觉都还不错，孩子更自信、更愉悦，对文化课学习也有帮助。
目前看，四年级下学期开始学琴，也不算晚。
