最近再看班长公众号这个系列文章，不由感叹好的理念就是这样历久弥新。再回顾下娃本学期的三个方向阅读内容。

第一、自主阅读。主要读了一些自己感兴趣的福尔摩斯侦探类图书，漫画《真相只有一个》，科普《大中华寻宝记》，同学间传阅的金庸武侠小说，诸葛亮传，花木兰传等。

第二、应试阅读。教育部阅读书目，《爱的教育》、《鲁滨逊漂流记》、《水浒传插图本》，小古文。

第三、修身阅读。《论语》学习，公众号推荐的心理类书籍，一本《10-18岁青春叛逆期父母送给女孩的枕边书》是常翻的，替这个年纪的孩子答疑解惑。

这学期孩子一直保持着比较好的状态，整个人是打开的，愿意听取别人的建议。
除了认真完成课内作业，课外就没有再报任何辅导班了，比较轻松。
特别是又愿意聊底层代码了，我们不当做任务，随时随地想到就聊两句。我教她用在阅读题上扫描要点试试，基本都能踩到得分点，变成了她的独家秘籍。 看似无用的闲聊，不知不觉中提升了思考能力。 不惧怕这类题型，人也自信起来。
期末成绩进步不小，语文这学期比较稳定，两位同学家长来询问报了什么语文课外班？ 我如实答，就是跟了一个网校，是综合学习。之前推过公众号，强调需要家长共学，她们就没了再询问的兴趣。
我看过她们给孩子课后、周末排的学习表，全是各科压榨型学习，没有养心的，也没有孩子独立思考空间。机构学习和网校学习，我做了一个比较，压榨vs养心。

我坚信自己跟着网校的大方向是对了，且看下一个阶段坚持的成果吧！
初心如磐，笃行致远。