日志
昨天晚上看到了孩子的语文、数学的期末综合测试卷子。语文：卷子最后一片、最后一道题、最后一个造句，最后一个字，把“了”莫名其妙地写成了“子”，结果没有获得满分。数学：通篇没找到错哪里，结果是98分？一问，原来+-号没用尺子画，扣了2分卷面分。这娃就不能给我一点惊喜么？虽然也知道分数不重要，但真的很失望。整整一学期了，最后了，唉。。。
她从我的脸上看到了大大的失望，噘着小嘴沉默不语、小眼睛眨巴眨巴的、小手来回摩挲着卷子，摆出一副可怜巴巴的样子。等到签字的时候，我注意到了一个小细节，我发现两张卷子都有曾被折叠过很小方块的折痕。我问她这卷子怎么成这样了呢？她说，不好意思让别人看到没有得满分，所以把它们折得很小很小，塞进书包的夹层里，藏起来。听了她这话，我心里也有点难过，我是不是对孩子太苛刻了？不知不觉让孩子有了分数的压力？回首这学期，我们确实没怎么在学校的学习上付出过很多精力和时间，每天学科上的学习撑死就是30分钟就完事儿。我还期待她每次都能拿满分，这是不是太贪心了？这样的格局和视野，是多么的狭隘？为什么自己在教育上总是时而清晰时而糊涂？想到这里，我长长地叹了一口气。签完字我和她说：“元宝，妈妈签完字后想了想，觉得元宝在这一学期里，还是努力并且很好地完成了学业的！咱们还是不看分数了吧！就像之前的单元测试一样，就分析错题原因，争取下次不出错！” “但是这是期末考试了，没下次了。”她自己有些伤心地说。“谁说的？哈哈，以后考试还多着呢！下次妈妈要是再看重分数，你提醒我啊！批评妈妈！好不好？得了得了，快把卷子收好，咱们说说寒假怎么玩吧？”这么说着，她小脸上凝重的表情渐渐舒展了，还略带委屈的微笑了。
晚上我躺在床上又想了想，之前总是觉得元宝是个神经大条的孩子，对什么分数啊、三好学生啊、展示机会啊毫不在意，不闻不问的。但其实在孩子心里，多多少少还是在意的。单单从把不是满分的卷子叠成小方块藏起来就能知道，她是在意的，也想考出好成绩。孩子有向好、向上的心难道不比具体成绩更重要吗？为了那1分、2分的，给孩子那些不必要的压力，再影响了亲子关系，简直是蠢到家了。班长曾经说过，小学的时候一定要把孩子从应试学习中拯救出来，如果这样看重学校的考试分数，那怎么拯救？之前总是教育孩子不要舍本逐末，自己却不停地犯错。新的一年里，我要时时刻刻提醒自己，抓住最主要的东西去实施，眼界再高一些！格局再大一点！
