日志

从动画《哪吒》启蒙孩子的“底层代码”（担心解读不到位，贴出来请班长和大家多指教）

2019-8-10 21:52

1. 尊重VS歧视：哪吒出生后被当地人说是妖怪，不愿意跟他玩，大家对哪吒是尊重还是歧视？ 2. 歧视VS帮助：哪吒在打妖怪的时候，获得了龙子敖丙的帮助，他们成为了好朋友。如果你上小学后，班上有个特别笨的孩子，成绩最差，经常调皮捣蛋。同学们也不愿意跟他玩，老师和同学还给她取了一个绰号”白痴”，对她都是漠视 ...

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如何与5岁孩子聊“轻信VS慎重”的底层代码

2019-1-24 11:37

我：妈妈给你讲个故事吧（孩子听说是故事表现出很有兴趣，开始跟孩子提议几次聊绘本，他都不愿回应我）。云南昆明的一个老爷爷在大学门口摆摊卖章鱼小丸子，为了学生们方便，做了一个二维码放在旁边，没想到有人欺负他年纪大了不会用手机，7元一份的章鱼小丸子，有的人手机付款只付一元钱甚至一分钱，老爷爷损失了2000多元 ...

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自由VS规则——《和甘伯伯去游河》与《大卫，不可以》的学习反馈

2018-9-25 14:42

自由 VS 规则 1 ：天天和哥哥昨天在家玩颜料画石头画，谁料在我们大人不经意间，俩小屁孩就用他们沾满颜料的“魔爪”在家里的白色书柜，白色收纳箱上留下了他们得意的“手掌画”。当时我的反应是，“我的妈呀，这能擦掉吗？怎么能把颜料弄这上面呢？！你们可以让我拿报纸什么的大纸张啊。”语气中有惊讶和指责，也懊恼 ...

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如何跟孩子聊“什么是自尊”呢

2018-7-6 11:42

奕尘四岁半，经常跟邻居七岁半的哥哥一起玩。今天前一分钟还听见他们有说有笑玩得正高兴呢，突然孩子从邻居家跑到我面前，把头埋在我怀里一个劲的默默抹眼泪。我猜肯定和哥哥闹别扭了，但是又没有像以往一样听见说气话的争吵声啊。不管怎样，孩子有情绪，我先倾听： 我：妈妈看见你很不高兴 .( 孩子埋头抹眼泪没 ...

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跟孩子聊《晕先生》知道了孩子的一个困惑

2018-7-1 00:19

孩子幼儿园每周有一天 “爱的互动日”，就是邀请家长带着自己的课程设计到幼儿园当一天妈妈爸爸老师。今天是我的妈妈老师日，安排好工作到幼儿园呆了一天。幼儿园上午有个蒙氏工作时间，孩子们都在老师的安排下专注的操作自己的蒙氏工作。我此时就呆孩子们身边看他们如何有条不紊的取来蒙氏工作来操作，我 ...

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与四岁半孩子聊《挠痒痒先生》

2018-6-8 10:19

在班长解读绘本前跟孩子先看了《挠痒痒先生》。虽然现在跟孩子聊绘本孩子还小了点，但是作为妈妈的我也是开始学习，也是蹩手蹩脚。主要是想逐步养成看了绘本后多讨论、多思考的习惯。这样有意识的多积累素材，当生活中出现类似的事件的时候能及时从大脑里面想起。 我： 挠痒痒先生前面挠老师时，老师和孩子们都 ...

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孩子眼中只有“幸福”，没有“平凡”

2018-5-10 11:20

“你长大后想做什么？”这是小时候经常被问的问题之一。在孩子 3 岁多时看了小金色童书中《长大了想当什么》的故事，里面的小兔子长大了不想当诸多亲人心目中的飞行员、消防员、快递员、救生员、警察、医生、农夫、卖糖果的等，最后文末说小兔子只想当一个好爸爸，一个有很多孩子，一个生日时送孩子礼物，白天跟孩子游戏 ...

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