最近一段时间一直在反复地想着自己在教育上的问题，通过和很多人的接触，去发现自己本身存在的问题，去探索解决的方法，有逃避、有痛苦、有明了，有欣喜，成长总是一个螺旋上升的状态，不可能直线往上。尤其是成年人要破除心中贼也是一个不断突破的过程。

       最近感触最深的就是懂得了那么多道理依然做不好事情，在道的方面学的内容，必须要放进术里面去磨练，否则就是无源之水无本之木，发挥作用是有限的。

      一是以前对孩子的学习有很大的误区，总是认为学校的内容很简单，孩子完全可以靠自己学习就能掌握，完全忽略了学习习惯的引导，实际上是自己对学习情况不懂，没有深入学习现在学校教育的内容，一年级到三年级完全没有章法，孩子就每天去学校学习，没有正确的预习和复习习惯，学习就像一个筛子，全是漏洞，而我自己还浑然不觉。实际上学校的内容对于孩子而言是有难度的，是需要大人做好脚手架的作用。

       二是什么是教育？和煊煊妈聊天，她说到知识没有想象的那么重要，学习知识的过程很重要。这句话最近反复在我脑海里转，其实这就说明了，与其教会孩子知识，不如教会孩子学习知识的方法，启迪他的思考，而这里最重要的一步就是怎么教会孩子学习知识的方法，就是在一个个知识点的讲解中教会的。这恰恰是我当初忽视的，也就是学习知识的方法和能力必然是依附在一定的知识的基础上的。以前一直觉得自己能力不足、水平不够，有畏难的情绪，总是想着借助外力来帮忙，其实是忘记了，对于孩子而言，妈妈是最好的老师和玩伴，他们对于妈妈说的话有天然的信任。教育的第一步是施教者得到信任，先是相信你说的，然后才有可能去想你说的，思考你说的话，然后才有后面一系列的可能性，这是最大的基础，这是我作为母亲最大的优势。

       三是教育不要受限于某种特定的方式。我以前总有个误区，总想着要如何把课程讲的生动有趣，怎么吸引孩子的注意力？这对我而言是有难度的，如果不是煊煊妈一步一步的讲解，我是全然无法知道的。实际上，家庭教育最大的好处就是班长说的随时随地，只要你想，和孩子相处的每分每秒都是一种潜移默化的教育，只是我以前把教育想象的很高大上，一定要正襟危坐才算是教育。知识方面的教育只是一个方面，还有思维、做人、观念等方方面面的教育都是教育。

        四是在家庭教育中小我和大我。我以前还不懂，怎么家庭教育里面也有小我，后来和煊煊妈聊天才明白，原来以前在教育上的鸡飞狗跳都是小我太强大了，一方面自己不会教，另一方面不了解孩子的情况，只要教孩子的过程中有一点不如意，不符合自己的想象，就责怪孩子，认为是孩子不配合，其实是自己的问题，把责任推卸到孩子身上。孩子何其无辜，被迫承受着大人的怒火。真正的教育是知道自己是不足的，但还是愿意放下我执，和孩子一起去探索那些知识点，耐心地陪着孩子，哪怕孩子不耐烦，不愿意，依然温柔而坚定的引导他去做，不提前预判孩子，不假设孩子，只是在知识点的讲解中，鼓励孩子、引导孩子，这就是家庭教育最重要的核心。不要把自己摆在一个全然的上位者，而是把自己和孩子平等对待，这对家长是有要求的。有些家长天然就会，有些家长需要自身的努力，这也就是为何自己当初进了网校，中途又离开网校，最终还是回到网校的原因。班长该讲的内容都讲解清楚了，很多时候是自己能不能领悟。师傅领进门，修行靠个人。有的时候，家长受教育的机缘也是很微妙的，我不是聪明的家长，很笨又认死理，只能是困而学，只有板子打自己身上，觉得痛了，才会去寻求道路。

     说这么多不代表我就做好了、做到了，网校有很多优秀的同学，做到了知行合一，道理最终还是要落到现实生活中，所以我还是在继续学习的状态中。很感谢网校、班长和这么多志同道合的同学，路漫漫其修远兮，我们一起走吧。