之中，  我也问了俩娃，一开始他们说那就去泉州吧，有好吃的。后来象哥说还是去黄山吧，我们背了那么多美景的诗，去了黄山哦我们也可以写诗。拉妹本来也是想着有美食的泉州的，一听可以作诗，她连忙附和：是的呀，就去黄山！

     所以最终定下来了去黄山，所以我就开始马不停蹄查酒店啊门票啊各种了。

     这也算背诗的作用之一吧。但到了那里不一定会很能欣赏得了吧，不过我觉得也不要紧，有底层代码当护心符，体验下吧。哈哈。

  

     2象哥在学校报了一个竹笛班，每天晚上要打卡。昨晚吹完笛子，他突然说：“笛弄晚风三四声“，说的大概就是这个样子吧。我听到了又赶紧拍马屁，哇这首诗我都没有背过，是谁的呀，你怎么那么厉害，背诗量居然比我都大了，看来我也得悄悄加油了。象哥被马屁薰得暖烘烘。

     3我买了班长推荐的宋词三百首，象哥最近很爱抄里面的词。他一边翻一边看，找到喜欢的就抄下来。抄到苏轼的一首写橘子的词，“吴姬三日手犹香”，还拿去给妹妹一起看，点评说：这个橘子被他写起来也真的是太香了，苏东坡真的是超级大吃货，不过三天不洗手也太不卫生了。他俩自己哈哈笑。

      我在一边也听着笑，很可爱。

     这些都是背诗带来的日常点滴，潜移默化。