以前读诗背诗，就是觉得为了认字写作文。再深一点顶多就是腹有诗书气自华。班长这次讲诗，很有启发。特别是滁州西涧。班长会议里问：这像一个人，想想是谁。我脱口而出：汉文帝刘恒。 之前和象哥讲历史，我也是对刘恒的印象极深，早先还专门写过一篇日志。 自己总结一下班长讲的：谈到讲诗怎么应用到生活中，诗讲的浅，讲不深是因为应用不到实际中，如果与实际发生了链接，这就算真正读懂经典了。真正的文学解析肯定不是一堆华丽词藻的堆砌，而是有关于哲学高度的。这些诗流传千年不是没有原因的。 还有一个家长问怎么和孩子讲这些，这个也问的很好。我以前给孩子讲的角度是培养自己有能力，有能力之后也不炫耀，没有联系到道家这个层面。现在感觉教育孩子和汉文帝都可以联系上去了。 这次才真正有点明白啥叫文史哲不分家。 //看班长说要停一下古诗了。班长，两天一篇也可以啊，不要停啊。这个课太好了。