孩子这学期(三下)在家里的表现很不好。经常我下班回去才开始做作业。中途的时间,就是在拿爷爷的手机玩游戏。我试过各种办法,都效果不好。上上周我连爷爷手机的密码都改了,让爷爷不要给他说。结果昨天下班回去,又在玩手机。作业基本没做。
不知道为什么游戏对他的吸引力那么大。
我同意他在学校参加田径的原因之一,就是因为他回家也是耍游戏,还不如让他去运动一个小时。
上周在跑步,表现还可以。昨天没跑步,又犯。听到我上楼的脚步声,赶快把手机藏起来。只做了四分之一页的数学作业,还有一些错的。
真的是尽了自己很大的努力,但是他的表现一次又一次地让我失望。感觉自己很无力。
这孩子本身资质不差,如果好好拓展一下课外的,是完全有能力学好的。
他现在基本上就校内作业做完,都是晚上9-10点(作业不多,孩子拖拉,吃饭也很慢),根本没有时间再拓展课外的。我很着急,可能言语之间也把自己的焦虑情绪表现出来了。
平时在家里不能批评他。犟嘴得不行。
当然也有表现好的时候,这学期自己主动看了《恰同学少年》。平时也会在家里进行课外阅读,特别喜欢看《贝贝熊》。
P.S.:昨晚因为玩游戏的事情,孩子与我对抗,发生肢体冲突。不做作业,消极怠工。做完作业,洗漱后上床时,已快11点了。