当时正值期末，网上申报已开放，我们在踏实完成小学毕业考之后，才开始着手讨论小升初话题。选择中学的过程很简单，一家三口很快达成共识：离家近放在第一位，其次是学校排名。虽然我们所在的片区也有一家所谓的“坑校”，但我没觉得有那么不好，只是确实离家稍远而已。孩子心态也比较平稳，从一开始我们就没有走“择校”这条路，去哪都是看命：）

    也许是缘分，最终元宝和她爸变成了“校友”，达成了“第一志愿”。没有大喜，望着她还稚嫩的小脸，我只是感慨：一不留神这娃就长大了，要成为一名中学生了！

    这个假期我们还是沿袭了以往——不报班，轻松过。每日学习时长不超2.5H，其他时间自由支配。

    数学：以前听网校的妈妈说中学的数学较小学难度加大，也看到有些妈妈的日志有写孩子在刚步入中学后，在数学上有落差。这个假期，我们对七上有理数计算部分进行了预习。实践中，确实感到孩子在最开始的计算上，错误率较高。不过一个假期下来，计算的熟练度和准确率提升不少。但遗憾的是，孩子仍旧对数学的学习兴致不高。

    语文：主要是阅读和古文的学习。《红楼梦》、《西游记》、《社戏》、《朝花夕拾》是校内必读。元宝最开始接触鲁迅是六年级的语文课本《少年闰土》节选。这个假期学校要求再读鲁迅的文章，她有点不太乐意，说鲁迅先生的文字晦涩难懂。为了让她更好地理解鲁迅和他的文章，我找到了一些宝贵的辅助材料，每晚与她共读一文。没想到这个方法还挺好，她慢慢接受并喜爱起来。这个假期精读了大约40篇鲁迅的文章，是一大收获。古文方面，依然继续慢读细读《古文观止》，大概是一周一篇的进度。

    英语：阅读、听力、单词老三样。没有更多。

    小四门：初中开始要学小四门了。虽然已经不再纳入中考成绩，但是我觉得这是必要的通识，一定要好好掌握。小四门在以往的寒暑假里，我们都有浅浅的启蒙，只要孩子有兴趣，那就继续浅浅地推进。

    体育锻炼：这个假期的另一大收获就是“打羽毛球”~元宝一直觉得自己没有体育天赋，所以一碰到体育项目就后退。其实这都是她对自己的误解。我从来不觉得普通运动需要什么天赋，只要肯迈出第一步，都能学会。最开始，元宝一个球都打不着，可把我累坏了，但我表现出来的是不停地捡球，不停地鼓励，绝不表达不满与嫌弃。我心里其实很清楚，用不了多久就会有改观——一周后，我俩可以连续打三四个回合了。她的劲儿来了。两周后，她破天荒地在下午给我发微信，要我不要加班，下班就回家陪她打球，她非常期待：）整整一暑假，除去下雨和旅游，我们几乎每天都坚持打球，享受大汗淋漓的畅快！这是我俩宝贵的亲子运动时间，让我和她在肢体和精神上都更加默契。

    下周开始，新学校组织学前教育，就算步入中学时代了。加油吧，少年：）