日志
早几年就买了《世说新语》，读了一半觉得很奇怪，那么多碎片化的语言，一小段一小段的好像互相也没关联，奇奇怪怪的行为，什么炫富啊，喝酒啊，像发朋友圈一样，也不知道要表达什么。没有想过查找资料去读懂。
王朗先着急救人后碰到困难又着急把人扔下，华歆犹豫着不让人上船但决定后就不轻易抛下，我一直觉得因为那个”人“是逃犯被追杀的，其实王朗和华歆就是在逃难，逃难过程中还能想着救人，是难能可贵的，难怪放德行篇。谁谁谁怎么说话，怎么对话，怎么孝顺都记录下来，那个时代的风气就是评价，2人放一起说，评论，还作为选拔人才的方式。
杜预的2则故事看着也很费解的，到底谁是方谁是圆，谁是正谁是邪呢？我也试着问元宝，豆包和DS，每个AI给的答案都不太一样。很有意思，班长带着读，抽丝剥茧，慢慢读通来。杜预是寒门，受名门望族轻视；出身名门望族杨济和羊琇都看不上杜预，表明态度就走了，至少好过那些内心明明瞧不上但是却假装讨好或者不敢表达的，然后有人去叫回来又都像什么都没发生一样。还原当时的场景，当事人站在各自的立场上，好像都挺方，挺正的。
山公大儿著短帢，车中倚。武帝欲见之，山公不敢辞，问儿，儿不肯行。开始读被山涛“妥协派”带偏，还以为这个小孩真是大无畏胆肥啊，皇帝要见都敢不见，不怕掉脑袋吗？原来是因为著短帢见人是无礼的行为所以不肯行。
文章读细一点，了解些古代常识和背景，会更容易理解。然后在理解文义的基础上分析作者要表达的文字背后的深意，局限或者价值观。
