很多时候，人是不能太紧绷的。这个紧绷并不是仅仅指身体上的，以前煊煊妈曾经想要帮助我，在这一块动起来，实际上我自己是没有做到的，其实更多的还是思想上面的。因为自己在对事情的认知上过于执着了，反而放不开，没有想明白，所有事情都没有关系，没有什么大不了，只要有人在，一切都可以从头来过。万事紧了就什么都没有了，一松就好了，所有一切就是顺了。

关于教育上面的事情，更多的还是我自己的水平问题，不是孩子的问题，是我的认知上有没有达到那个水平？所谓的孩子开窍，这个前提的助推有一部分是父母，父母自己开窍了，才有可能给到孩子。

我以前在学习上很执着于看了多少书，写了多少字？这其实是一个误区，为学日益，为道日损。在学习上知识的积累是很容易做到，为道日损是很难做到的。

回望过去和自己的纠结、拧巴，各种内耗，其实都是一个自我认识没有意识到局限，不断做困兽之斗的过程。真正的体悟到世界的道理是相通的，反而才有可能去做到以前做不到的事情。

比如诚实的面对自己，承认自己是不爱学习的，是没有发自内心的如痴如醉的喜欢学习的。这才是这么多年来，尽管买了很多书，也一直认为不读书就是面目可憎，但是自己就是屈服于人性的弱点，没有办法坚持下去。我对学习的态度更多是来自外界的夸奖，以及自己的确从读书中得到好处了，而不是说我自己对于看书、学习这件事情是出自本心的热爱。之所以这些年还是断断续续的买书，看点开头，主要是义务教育这些年，加上读大学，学中文的原因，假设自己没有去上学，我应该也会和现在大多数人一样成迷于八卦、电视剧、刷手机等等。       现在发现自己就是一个夸夸其谈的人，就是说道理是头头是道，落实到行动上，那就是一个小矮人。现在才意识到自己这个问题，所以很多的道理我都不能说我知道了，只是我听过，记下了，但是没有身体力行过，就是不知道。

想清楚这个本质，大概就明白自己为什么在教育上会做不下去，带着孩子们上几次课就断了。最大的问题还是在于自己身上，是自己的学识不够，能力不行。所以才会从面上看自己是可以做到，但是实际上是做不到的。

回到现实，我要做的依然还是诚实面对自己，然后在学习上不去假装热爱，喜欢就是喜欢，愿意做就愿意做，不做那就不做，等到自己可以在这一块有能力的时候就去做。

班长曾说过，所有的事情都是从细微之处做起，一天一天慢慢做起来的，而我最大的问题就是想要的太多，能力不够，不足以支撑自己做下去，那就从眼下自己可以做到的事情做起。

应无所住，而生其心。不再执着于自己要成为什么样的人，也不过分期许孩子要成为什么样的人，让我做我自己，让他做他自己，每一天进一寸有一寸的欢喜，尽量朝这个方向走，先做到然后才能说自己知道了。