日志
3.16 子曰：“射不主皮，为力不同科，古之道也。”
班长给的解释，古代射箭比赛主要看是否射中，而不是以是否穿透靶子为标准，重在考察礼仪和修养。
底层代码：表面vs实质
我本科读的是英语专业，印象里头两年基本每天晚上都在苦哈哈地背单词，死记硬背，一直都没琢磨过方法。后来听班长说，学习是个多维结构，第一维度是学习内容本身，第二维度是心性的磨炼，第三维度是研究能力的培养。知是知道了，但好像还是不知道该怎么协助煊煊记单词。
直到自己开始教小朋友英语，又看了班长去年密集示范谐音联想法，终于有点开窍了。
原来我思维上一直有个误区，记单词就是要听说读写全套，要完全记住。而煊煊的机械记忆偏弱，这么高的要求，一次记50个单词，事实上很难持续。后来想到把认读词汇和写作词汇分开，先能认识会读，个数上要求也不要那么高，跳一跳能够得着，加上谐音联想、词根词缀法，这事才比较持续地在做着。
研究方法，持续做并改进，比单单记住几个单词，是不是要重要得多？可惜脑子一直在惯性思维里出不来。
感觉好多事情都是这样，重点或者实质很难看见，至少是个二维结构吧。
比如投资，先为不可胜比光赚到钱重要。赚钱，能自由地不做什么可能比做什么重要。跑步、跳绳这些运动，锻炼心肺、协调身心、获得愉悦感这些，比更快更多重要。
弹性兼顾
